文/可馨育儿
孩子于外界获取信息的主要途径就是看、听、触觉，其中看和听更是重中之重。孩子能够有效地听，收集外界的信息是他学习好的重要方法。如果孩子的听觉能力差，就不能集中精力认真听老师讲课，学习效率自然就不会好。
如何锻炼孩子听力水平？注意这三点，关系到语言发展和智力发展
孩子要有良好的有效听觉时间，这样他才能够听得进去，才能从别人的说出的信息中学到东西，这也是他学习效率得以提高的重要保障。可馨育儿强调，孩子的智力发展、语言能力的发展，都与孩子听觉能力的发展息息相关。
因此，我们要多锻炼孩子的听力水平，满足他对听得需求，让他能够集中注意力去认真听，提高学习效率。
1、注意多与孩子说话，不要不理他
在孩子还小的时候，我们要有意识地多和他说说话，不要因为他年纪小就觉得他什么都听不懂，觉得和他说话是白费唇舌。其实，我们说话的声音，对孩子脑部和听觉器官的发育都是一种有益的刺激，能够促进他的智力、听觉和语言能力的发展。
对于孩子来说，经常听到我们的声音，也是对他一种情感上的满足和安慰。而且细心一点，我们就会发现刚出生没多久的宝宝，会下意识地去寻找说话的妈妈。
那是因为在妈妈的子宫里，他就经常接受妈妈的声音刺激，等他出生后会下意识的去寻找自己熟悉的声音。
有些父母觉得好不容易休息了，就让孩子在一般玩，自己看看电视，玩玩手机，好好的放松下，也不和孩子说话，就让他自己在那玩。这种行为是一种不负责的表现，不但会白白浪费与孩子相处的时间，也会影响亲子关系的发展。而且孩子也会由于缺少与人沟通交流，变得孤僻、自卑，影响他听觉、语言等方面的发育。
2、用能发出声音的东西对孩子进行听觉刺激
想要让孩子的听力系统发展更快，我们就要找一些不同的东西发出声音，来对孩子进行听觉的刺激，当然，这种声音要悦耳动听，不能让孩子产生不适感。
对于还处于婴儿时期的孩子，我们一般用一些能发出清脆响声的玩具逗弄他；对于已经能说会跳的孩子，我们要用一些能发出声音的益智玩具，让他辨认都是什么发出的声音；对于那些上学的孩子，我们可以让他们听一些舒缓的音乐、响声、散文、诗歌等，这会缓解他一天的学习疲惫。当然，其实也不必根据年龄死搬硬套，比如一些古典音乐，童话故事等什么年龄段都可以听。
3、带孩子去听大自然的声音
大自然中有各种各样的奇妙声音，比如青蛙的声音、虫子的鸣叫、小鸟的鸣叫、树叶被风刮动的声音、风的声音、雨的声音、小溪流动的声音等等。我们要经常带孩子到野外游玩，让孩子倾听这些声音，对他的听觉能力的发展是很有益处的，也能让他享受到大自然的“喧嚣”、奇趣，听到最自然、原始、纯净的声音，最大程度的提升他的听觉注意力。
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