读书

       

        读书是件美好的事情。有句话说，日读十万，夜写三千。我喜欢读书，但做不到。许多年来，我每天坚持读30页书。假设一页书上两千字，30页书6万字。我侄女每天读书100页，相比之下，自愧弗如。只是，一天天读下去，文字改造了我，文字塑造了我。我是否感动了文字，却不知道。

        只要读书，你就成了一个读书人。读书人算不得多么高尚，但却是体面的。漫漫人生路走过，我能添列其中，深感荣幸。我孙子上小学，他读过的书，我在电脑上有记录。至于我自己，花开花落，燕去燕来，究竟读了多少书，却是不明白，说不出准确的数字来。只是我从发蒙的年月读连环画起，到退休的日子，一直坚持读书。工作之余，就躲进书斋，黄卷青灯，拜书本为师，向往文字、亲近文字，触摸文字。在浩繁的卷册里风波出没，持之以恒，没有懈怠过，这是事实。

        俱往矣，教书育人之余的读书已经过去。2018年，我年满六十，走下讲台，回到家里，转眼又是五个春秋过去。在这五年里，继承以往，每天还坚持读书30页，“不教一日闲过”，我仍然像工作着那样，手不释卷。我读书，非吴下阿蒙，用不着被人刮目相看。仅只是爱读书，所以读书，喜欢在书中行走那种状态。只要我能读，当然要继续读下去。于是啊，五年来，又读了一批书。在某一个春日的夜晚，忽然想到，应该把这个读书生活做个记录。这个愿望逐渐地强烈起来。水到渠成，这部书稿诞生了。

        研究中国古代的文学艺术家，他们有一个共同特点，那就是无需为稻粮谋。拥有充裕的个人支配时间，用来阅读、思考、抒发，写诗、作画、著述。他们既活在烟火世界里，更活在精神世界里。他们所愿意做的事情是随心所欲，行云流水。后世有一个词用来形容他们——封建士大夫。其实过去会产生士大夫，今天也产生士大夫，只是不封建了。文明富足的现在，士大夫的涌现是必然的。我认为，只要是真正的士大夫，他们就是社会的正能量，社会的良心。用自己的作品来陶冶情操，产生审美作用，或是鼓与呼，颂扬与歌唱，进行精神文明建设。

        退休了，有时间了，有人生阅历了，当然关键的是有经济基础了。房子建好，孩子们长大参加工作，时间完全是自己的了。像余秋雨先生说的，开始了诗意的人生。读书是美好的，他可以追求进步，增进学养，继续融入社会。我喜欢一句话：只要你还读着 书，即便八十岁，也还有人来请教学问。这话背后的意思是学到老，活到老，进步到老，优雅到老。夕阳桑榆，这个境界是一枝诱人的玫瑰。

        我读过余华《活着》这部小说。人活着为什么？生活到最后，思考到最后，什么也不为，就为活着本身。读书为什么？我也搞不懂。逝水东流，我发现，读书是求知；读书是沉淀；读书是把生活的芜杂过滤后达到生命的升华；读书是修行，当你从卷册里走出来的时候，突然会生出一种明心见性的感觉；读书是你活在这个社会上的本事，在各式各样的竞争中，因为你有读书作底垫，视野、境界、格局异于常人，棋高一着；读书是追求幸福，提高幸福指数，当我们手捧书本的时候，即使住在茅屋里，也能看见良苑仙葩，莺歌燕舞，也能胸怀世界，心忧天下……

        我用读书来陪伴。雨雪飘飘的日子，因为文字的消解，能把寒冷和忧郁拒绝在门外，获得内心的平静和安宁。我用读书来寻找朋友，间或是钟子期和俞伯牙那样的相遇。你爱读哪一类书，大致就是哪一类人。阅读经典，阅读名著并非都是文化学习，文化继承。还有仰望大师、追寻大师、靠近大师、成为大师的作用。书本塑造读者，无非是一些偶然之偶然。只是这些偶然，一经内化，一经扎根，就是一生一世，就是读书人的傲骨和风骨，就是向着太阳，追随旗帜，昂首阔步。

        在一次教师培训会上，有老师提出来，问我是谁培养的？我想都没有想就给出答案，是读书培养了我。如果我不读书，我就无法成为一个真正意义上的教师，更不可能成为特级教师，专家学者型教师，著书立说的教师。我没有上过师范院校，不是科班出身。我深知自己先天不足，一切的一切，都要靠后天去弥补。这个弥补，“自古华山一条道”，那就是读书自学。把自我培训、自我培养放在整个职业生涯中来考虑，来实行。天道酬勤，功夫不负有心人，我在这条路上走通了，我成功了。

      如果把读书这一条抽去，我是谁？我谁都不是。教书、领工资、熬到退休，然后无所事事，等着大限的到来。活着，总要心有不甘。这个不甘就是理想追求，多帮帮别人，多为社会做点事情。不是因为要青史留名，而是因为这个社会给我的太多了，感恩回馈，我要回报，我要奉献。垂垂老也，但因为书读多了，起码在教育下一代方面，文化传播方面，占有先机。你看，我读书，我做事，我关心下一代，我就是在不同的战线上服务祖国，效忠祖国，为人民服务。

        雁过留声。读了那么些书，记忆是什么？感动是什么？思考是什么？用嘴说出来，用话说出来，说了就化了。唯有依靠文字的记录，才能让更多人读到，发挥出力量来。心中感叹，啊，有这么一个姓李的老师，满头银发的日子，还在读着书，还在好好学习，还在追求着进步。别人是自己的一面镜子，我应该行动起来，向榜样学习，多读点书，多学点知识，丰富自己的内心世界。用不着怀疑，这是一件有百利而无一弊的好事情。依靠书中的文字，读书人的形象就树立起来了，教师的形象就树立起来了。

        历史一再证明，读书的人生，是赢定了的人生。如果孔子不读书，他能成为至圣先师吗？如果唐太宗不读书，他能治国理政开创贞观之治吗？如果曹雪芹不读书，他能写出传世经典《红楼梦》吗？思考这些问题，得到结论是，我们要努力读书，一生读书。