提倡教师要读书，要写读书笔记。
主张教师要读书，学生要读书，家长也要读书，全体国民都要读书，通过读书来提升我们的素养。
只有教师的成长才能带动学生的成长，只有教师的幸福才能有学生的快乐。教师与学生共同成长，教师与学生一起享受教育的幸福。
一个人的精神发育史就是阅读史，一个民族的精神境界取决于阅读水平，没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市一定是美丽的城市。
你的行囊里什么都可以少，就是不能少了理想。只有理想，才能够让你不断地给自己以激励；只有理想，才能够帮你克服现实生活中的各种困难。
只要你拥有理想，你迟早会找到自己的道路。
大学是真正的阅读的天堂。大学只是为你提供了一个读书的空间和时间。学会思想。
人生的意义并非只有成功这一条，还有另外两条，一条是静默地思索，一条是忍受苦难与孤独。
人生最重要的是学会如何施爱于人，并去接受爱。
许多人过着没有意义的生活。即使当他们在忙于一些自以为重要的事情时，他们也显得昏昏庸庸的。这是因为他们在追求一种错误的东西。你要使生活有意义，你就得献身于爱，献身于你周围的群体，去创造一种能给你目标和意义的价值观。
给予他人你应该给予的东西。不是金钱，是你的时间，你的关心，你的闲谈。
你和一个孤独的老头打打牌，你就会发现新的生活价值，因为人们需要你。
把自己奉献给爱，把自己奉献给社区，把自己奉献给能给予你目标和意义的创造。
给予他人能使我感到自己还活着。汽车和房子，金钱不能给你这种感觉，镜子里照出来的模样也不能给你这种感觉。只有当我奉献出了时间，当我使那些悲伤的人重又露出笑颜，我才感到我仍像以前一样的健康。
圣雄甘地，每天晚上，当我睡着时，我便死去了，第二天早晨，当我醒来时，我又复活了。
我们没有一个人能够擦掉生活过的痕迹，没有一个人能够重新再生活一次。人是不能够沿着时光隧道走回来的。但是生活中又是没有来不及的，任何时候，我们都可以开始有意义的人生，任何时候，我们都可以改变自己，为了让我们能够活在更多的人的心里，让我们真正地能够永恒。
中国人历来不患贫而患不均，历来追求大同世界的理想。
实现人的尊严和价值，自由和发展，是教育的根本追求。
公民的文明素养，即在于人们所受的教育，人们的远见卓识和品格的高下，这才是真正的利害所在，真正的力量所在。
教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成人的人格，于人类文化上能尽一份子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。
雅思贝尔斯，教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。
如果说爱是教育最具人文关怀的表达方式，那么理解和宽容同样是教育孜孜以求的幸福。
秦汉以来，中国文化中先天地缺少对自然物理的浓厚兴趣，更多地是在人事中打转。
对于知识分子来说，灵魂应该是独立的，个体的，尊严的，不可侵犯的，比肉体更加高贵的东西。不管面对谁，无论为了什么，灵魂都不应该自我违背而屈膝下跪。下跪就是放弃，放弃的是尊严。
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