工业时代需要学技术，全球化时代需要学英语，而现在是信息化时代，想适应未来时代发展，学习编程就是必要。就像我们平常生活中所接触的各种电器，手机软件，比如无人汽车，现在很火的共享单车，无人商店，无人餐厅，各种app软件我们生活随处可见。
前两周我们主要学习了应用篇知识，让同学们了解了什么是编程、在编程中所用的语言，学会了用所学的编程语言通过机器人编程展现出来，在软件上学会了如何添加音乐等。
接下来就进入了技术篇知识，何老师将提前准备好的机器人放在桌子上，开机后，手在前面晃动，让机器人感应到物体，从而做出提前编程好的举右手的动作，展示了红外距离传感器的知识，有同学就提问了，怎么都没有用遥控器机器人就动了？激起了同学们的好奇心，从而引出了技术篇的学习。
因为技术篇跟前面学习的应用篇稍有不同，同学们刚接触这门课程，本周的课程何老师首先介绍了技术篇软件的界面，让同学们了解并熟悉里面的内容，再介绍后面编程中所用到的积木模块，便于理解还让同学们画对应积木模块的流程图等，都理解了之后让同学自己动手操作。
后面的两节课依次学了红外距离传感器、触摸传感器知识点，这个过程中有同学提出这个有点“烧脑”，其实我想说这就对了（心里暗笑）。同学们虽然这么说，但是每个组都是在认真讨论着，我看到了他们最后成功了的喜悦！孩子学习接触编程是很有必要的，这样不仅学生接触编程，最主要的是让孩子学会如何思考，增强孩子的逻辑思维能力，创造力，观察力，和主动思考的能力。
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