邓宁-克鲁格效应（Dunning-Kruger effect），又叫达克效应（D-K effect），它是一种认知偏差现象，指的是能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论，但是无法正确认识到自身的不足，辨别错误行为。这些能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。
Kruger和Dunning 是两位心理学家，他们通过对人们阅读、驾驶、下棋或打网球等各种技能的研究发现：
1. 能力差的人通常会高估自己的技能水平；
2. 能力差的人不能正确认识到其他真正有此技能的人的水平；
3. 能力差的人无法认知且正视自身的不足，及其不足之极端程度；
4. 如果能力差的人能够经过恰当训练大幅度提高能力水平，他们最终会认知到且能承认他们之前的无能程度。
这个现象被称之为邓宁-克鲁格效应。
上世纪80年代，瑞典斯德哥尔摩大学的Ola Svenson教授在一项161人参加的实验中发现，69%的瑞典受测对象认为自己的驾驶水平高于中值水平，而在美国受测人中，高达93%的人认为自己的车技比平均水平高。同一实验中，88%的美国组和77%的瑞典组受测人认为自己驾驶比一般人更安全。这个实验说明，大多数人都对自己的水平做出了高估。
“人类一思考，上帝就发笑”，面对这样一个无穷无尽的宇宙，人类所掌握的这点知识又算得上什么呢？所以请不断学习，学习，向比你更厉害的人学习。当你的知识圈越来越大的时候，你所接触到的陌生领域更大，你也会发现你以前是多么的无知。你也只会更加低调、谦虚，更加努力地去探索了。也许到这个时候，你也许就是别人眼中的第二类人了吧。
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