自从开始了李善友老师的认知课程,像是打开了一扇通往新世界的大门,虽然力有不歹,但心向往之。在混沌大学中同时也听到了成甲老师的课程,发现其虽然年纪不大,但是功力不浅,所以赶紧买一本《好好学习》来补补课。同时近期打算将《穷查理宝典》、《精进》、《跃迁》、《刻意练习》、《学习之道》等一系列相关书籍都好好研读一下,在提升个人认知这个点上,一定要钻一钻,找到一个真正的属于自己的方法。
李善友老师的认知升级课程确实精彩,让我们知道了刻意练习的重要性,认识到了什么才是正确的第一性原理以及打造个人第一性原理的方法论,另外就是从牛顿、达尔文到马斯克等大牛的方法论的解读。但是,听完课后,还是感觉,见识上拓展了数个段级,但认知上还是没有得到根本的改变,可能是层次差太远,实操有困难。那怎么办?继续找高人呗。这不,成甲老师就算一位。一位实干派创业者,一位高段位的学习高手。
通读了《好好学习》之后,发现高人之间是有相通性的,当然他们的相通性也是来自于查理芒格大神,那就是都是构建和使用思维模型(在这本书中,成甲老师称之为临界知识,但是在我的认识中,这二者区别不大)。
其中,有很多实用内容是更适合我们普通群众的。
首先,我们都要反思,是否我们都是陷入到“低水平勤奋”陷阱中,我们是否每天都在追求自己的进步,提升自己的认知,还是我们仅仅是用塞满脑子新知识的方式来不断的做出一副学习的样子?这二者是有着本质区别的。
总结了两条真正学习,或者说提升认知的原则:1、以慢为快;学习速度要慢下来,不求多,但求精,要把重要理论,重要知识,思考透、练习透、掌握透;2、以终为始;学习知识的目的是学以致用,因此要功利性的学习,起始学习的目标就是将知识内化,成为指导思考的工具,时刻以此为目标指导自己的学习。
在书中,除了同样的思维模型刻意练习之外,重点强调了反思的重要性。
反思,包括所有方面,工作、行为、思想、学习和习惯,这些都是需要反思的。反思就是输出,将学到的东西输出,将自己的所思所想输出,通过输出加深理解,通过输出进行审视,通过输出进行记录,任何行为都离不开输出。而平时的自我,输出太少,输入太多,导致了输入的低效和无用。
反思的质量其实也直接反应了我们思考的质量。反思不是单单进行简单的现象和规律的陈述。反思应当进行的深入,抽象,从现象中深刻挖掘规律,尤其是值得关注的往往是自己的不足,找到造成事情发生的底层原因,从中提炼出能够为日后借鉴的想法。
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