一、成长过程是一个学习过程
· 孩子所做的或遭遇的每一件事，对他的将来都有所影响。
· 孩子尝试各种不同的做法，是想找出其中最好的一个。
· 孩子要不断尝试新的方法，才能知道哪一个是最好的，并且有所突破。
· 孩子对生活中的各种事物充满好奇，正是为了学习如何掌握更多，做得更好。
· 孩子从发生的事情中学习，把焦点放在帮助他提升的东西上，他便懂得处理将来遇到的同样的事情；把焦点放在“失败”和被否定、责骂上，他以后便不愿意面对或尝试，因而就不能有效成长。
二、应该帮助孩子成长而不是替代孩子成长
· 带孩子做孩子该做的事便是企图替代孩子成长。
· 任何替代孩子成长的企图，最终都会在孩子的身上产生负面效应。孩子学不到，会依赖和缺乏自信。
· 孩子在学习过程中学不到该学的东西，长大后要付出很多的痛苦代价。
· 家长代孩子做孩子该做的事，不会得到孩子的尊敬。爱依赖的孩子只会抱怨及挑剔父母。
· 鼓励和引导孩子做照顾他自己的事，是帮助孩子成长的最有效的方法。这样，孩子才能够成长为一个有能力和可以照顾自己的人。
· 孩子的自发性，积极的态度，自律、自信和自尊，都与这点有关，因为这些都需要从“自己做自己的事”中培养出来。
三、“爱”不可以作为筹码。
· 家长对孩子的爱超越一切事物，应该是孩子在世界上永不可失去的东西。因此，家长不应随便地用它作为要挟或交换的筹码。
· 这份爱若因为孩子做的某些事而失去的话，孩子渐渐会变得不在乎它，也就是不在乎这份亲子关系。因此，不要在事情的讨论中把它拿出来做条件。
· 家长若对孩子开出条件，把这份爱作为筹码，孩子他日也会对家长的爱作为筹码。今天的社会中，很多亲子关系完全破碎便是这个原因，更坏的事，这个模式会传给下一代。
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