为什么有些人越忙越穷？
有一天，有个人问我说，他一直在做工资很低的工作，为了多赚点钱，他就马不停蹄地加班。虽然他很想去上课学点知识，或者考个证，然后换一份工作，但自己却没有时间。可如果辞职了，他又没钱养活自己，也就没钱去学习和考证了。于是，他就一直做着现在这份非常忙碌却没有时间的工作，但他也不想就这样下去，问我该怎么办。
这个问题乍一看似乎是个死局，但如果你有系统思考的习惯，你可能一眼就看出这个系统的结构了。你很快就能找到这个问题发生的根源，并能找到问题的根本解。
因为现在的工作工资低，所以就只能靠增加工作时长增加收入（O）；因为每天工作时间长，所以可学习的时间就很少（O）；可学习的时间少，就没办法读书、考证、换工作，于是就没办法提升自己的技能与学历（S）；没办法提升技能、拿到学历，于是就只能找工资很低的工作（S），然后继续这样穷。
这个系统显然是个由增强回路控制的系统。他该如何打破这个死局呢？其实，他可以试着减少现在的工作时长，虽然这会让他的工资变少，但只要能满足他起码的生活，并能够让他读书就行了。然后，他就可以用周末和业余的时间去读书了。这样，等他拿到证书，就有机会打破这个循环了。当然，打破这个循环的过程会非常辛苦，但却值得。
为什么越批评越犯错？
有一位来访者跟我说，有一次她的孩子没有考好，她狠狠地批评了她。谁知从那之后，孩子的成绩不但越来越差，对学习的兴趣也越来越小了。
当她回忆整个过程时，她发现，其实是这次批评让孩子进入了一个系统循环之中：因为这个孩子是个比较胆小的孩子，所以，父母对她的严厉批评让她总是感到十分紧张，读书时紧张，考试时紧张，做作业时也紧张（S）；而紧张的情绪降低了她的学习能力与解题能力（O）；能力的下降则使她出现了更多的错误，做作业出错，考试出错，记不住东西等（O）；于是，父母由此对她进行了更多的批评（S）。这就构成了一个增强回路。
现在，根据这个系统结构，我们来思考一下：如何打破这一困局？ 这时，母亲要停止批评，多进行鼓励与倾听，让孩子不再感到紧张。这样，这个“走向崩溃”的增强回路才能被打破。
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