2020-03-21学习分享

2020.3.21利萍学习《家慧库360VIP》分享《自我管理的高效学习法》邹小辉第四节《3大方法让孩子写作业提速30%》

一、对作业进行合理的分类；

作业分类法：1、会做（先做完）；2、不会做

帮助孩子进行作业分类，把会做的先做完，不会做的先标记跳过，那些相对轻松的学科作业放在最后；孩子拥有知识串联灵感后，大部分不会做的也会找到解题思路。

作业特点：背诵类、抄写类、计算类

把需要消耗专注力的学科作业优先完成，那些相对轻松的学科作业放在最后。

二、背诵类作业：

1、使用录音功能达到可以重复收听和随时收听的目的。背诵前，打开录音，每一句话重复两遍，第一句话用来听，第二句来跟读。反复跟读，达到背诵的效果。

2、声音图像联想法，让孩子的大脑充分想象，帮助孩子反复记忆和发挥大脑想象力。图像和录音相匹配。

三、抄写类作业：

对刚学写字的孩子来说，抄写类作业很有挑战，孩子手骨发育没有完全。孩子会反复擦写。

抄写作业见缝插针的利用碎片化时间来完成，同时要求孩子先把一行字全部抄写完，再重写不工整的字，避免反复擦写。

家长收起橡皮擦，把一行字全部写下来，然后来寻找写的比较丑的字，一般会出现在第一二个，把这些字擦掉重写即可。

大孩子，利用碎片化时间抄写。