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笔记:低效阅读

笔记:低效阅读

作者: 风云起 | 来源:发表于2017-10-13 10:16 被阅读15次

    — [1] —

    书白读了

    为什么从前费大功夫读的书没什幺印象了。

    为什么今天能从书中看到的价值,过去看不到;

    付出那么多时间和精力的努力,获得的却是一点儿都不成比例的收获。

    最直接的原因是:读书的方法太原始。

    把一本书从头读到尾,遇到有启发的句子就划线或者摘抄。

    摘抄下来的名言警句,让我深刻地理解了什么是:

    听过了无数大道理,却仍然过不好这一生。

    在原始方法上的努力,就是低水平的勤奋。

    — [2] —

    换方法

    为什么我们“经典”的读书方法,是低效的呢?

    原因很简单:

    阅读+划线/摘抄的读书方法,是把一本书拆分成了一个个孤立的知识点。

    在这种方法的引导下,我们读书的目的,就成了理解和记住这些孤立的知识点。

    而理解和记忆一个个孤立的信息,可不是我们大脑擅长的高效行为。

    事实上,大脑的记忆,靠的是将信息与旧经验进行联系。

    换句话说,我们记住新知识更好的办法是和已有的知识进行联系。

    记忆宫殿法

    它的基本原理是,构想一个我们熟悉的场景,把需要记忆的事情放到已经熟悉的场景当中。

    比如,你想记住“B6”,最好的办法不是直接背“B6”,而是动用生物本能,想象一位大胸、有6块腹肌的美女。

    大脑这种通过已有知识学习新知识的特性,除了能够帮助我们记忆之外,还有一个更重要的作用:

    我们可以将新旧知识构建成知识网络。

    通过在新旧知识间建立联系网,我们便能够从不同角度和领域对同一个知识进行分析,从而加深我们的理解和认识。

    我们可以看到,原始的读书方法是:

    花很多时间去阅读一本新书,去记录新的名言警句,却从不花时间去加工这些信息,将其和已有的知识建立联系。

    — [3] —

    事半功倍

    读书一定要花时间、耐心和思考力,将获得的新知识和已有的知识进行网络状的联系。

    在这个过程中,我们才有可能内化知识,形成新行为的暗示。

    读书刻意放慢速度,花时间记录读书笔记

    不仅仅是摘记名言,而是描述读书后受启发的内容,和我过去的哪些经验相关。

    在记录和寻找联系的过程中,会惊喜地发现一些过去不曾注意的规律,也发现很多能够直接改进工作方法的办法。

    — [4] —

    多读无益

    读书时,将新知识和哪些已有的知识进行联系会更有成效呢?

    答案便是那些在生活中各个领域起基本而重要作用的规律。

    要解决某个问题的时候,主动去寻找可能会讨论这个问题的文章和书籍,去观察——

    作者是用什么样的思路解决问题?

    在这个解决方案背后,是否有我熟悉的知识?

    还能把这个解决方案的原理,应用在什么领域

    这种状态,呈现出来便是“举一反三”的能力。

    因此读书不在于多少,而在于你有没有通过读书重新认识这个世界,并有能力运用到自己的生活当中。

    不要把有限的生命浪费在那些低水平的勤奋阅读中去

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