发自我的 iPad颜燕静： 我就是告诉孩子，我不要求你优秀，平庸也没有关系。有些家长认为我这样说是在拖孩子后腿，其实，我是比较明白我自己孩子的情况。她非常过度用力的追求卓越，其实我要她平庸，她也不会听我的话，孩子现在不喜欢跟女生相处，因为他觉得有些女生很啰嗦，有一次她的一个同学生病了还没完全康复，袜子放在房间的地板上没收起来，内务被扣分了，她就跟这个同学说，我们今天为什么被扣分了，叫她下次一定要记得把袜子收起来，这个的同学不高兴，但她没有直接告诉我女儿，她叫另一个同学跟她讲，这个同学在讲述的过程中绕了很多圈才讲到是因为靖容提醒那个同学收袜子，她觉得靖容没同理到她生病，这样提醒让她感觉不舒服。靖容说她和男生相处比较容易。
姚老师：你怎样看待这件事？
颜燕静：我回想自己小的时候也有这样的经历，从小学四年级开始，我突然间意识到学习的重要性，我开始跟着学习好的同学，向他们学习数学，初一的时候，我基本上时间概念就非常强，已经把每天的时间分段，每天哪个时段要做什么都已经安排的非常清醒，贴在门口，目标非常清晰，在这过程中，我的学习也得到了很大的进步，但我与周围人的关系很疏远，我也不喜欢那些讲废话的人，不喜欢专门关注吃穿打扮的人，当然，我也很容易达成我的目标。
姚老师：我这边很多学生都是学霸，有些也取得很好的社会地位。
颜燕静：我成为学霸，但目前我也没有什么社会地位，很高的成就。我女儿目前反映的一些情况，跟我以前有点类似。
姚老师：目标型的人确实比较容易做成事，因为他容易聚焦在一个点上。
颜燕静：自从过来学习后，我意识到了我自己身上的一些东西，造成我女儿现在的一些问题。
姚老师：你要知道你女儿缺了什么？我说我以前的经历给你听吧！我学习一般，中等，不管转到哪个学校，学业都是中等，我当时是没有目标的，我都没有关注别人认为很重要的东西，我爸爸也从来不关注我的成绩，他只要求我善良，看到弱者要同情，诚实，不说慌，这就造成我从小对品格的关注，在意心性上的东西，我从小学习学不好的原因是，第一，我目标感不强，第二，我注意力不集中。我为什么注意力不集中，一方面是，确实我父母，这方面从小没有训练过我。注意力不集中，其实就是注意力分散了，注意力为什么会分散呢？有的时候老师在上课的时候，我会去注意老师的表情，衣服，以及她今天开心不开心。我在看书的时候可能三五分钟就走神一次。这当然也是缺点。我对人很感兴趣，对周边发生的事情都很感兴趣。这是我的缺点，但也是我的优点。这个缺点导致我学习学不好，很难聚焦，我前半生的那种状态，很容易一事无成。只要我感兴趣的东西就能学的很好，不感兴趣的东西就肯定学不好。
颜燕静：你是不是很善于思考？
姚老师：以前我不是很善于思考，但现在善于思考。目标感没那么强，压力也没有那么大，只能说是顺着自己的需求。当经过读书时不停的积累。不断的试错。只是说每个东西都想去试。我从初中开始看了大量的书，我看的书都是没有选择的。
颜燕静：那我看的书肯定是要跟考试有关系的。
姚老师：其实这样造成了你在另外一方面的贫乏，其实目标感很强的人，看起来很聚焦，但是面就变窄了，其实像我以前我什么小说都看。我看的都是跟考试无关的。而你们学的都太有用了。太功利了，就变成了只有骨架。
颜燕静：以前对生活好像也没有什么追求，觉得经济能够独立，其他的好好的就行，也尝试的想去努力，但是努力的方向不对。
颜燕静：第一次我见到你的时候，我非常紧张。这次五一节的时候，佛山新教育平台要开一次体验营，有我们学堂的老师主导，这些活动现在我不得不不去参加，也不得不去面对，这每一次对我来说可能都是很大的挑战，我这次去参加佛山新教育交流会，我觉得对自己还是觉得挺满意的，虽然也很紧张，但还算是正常。
姚老师：你指的挑战是什么？
颜燕静：就是待人接物，进退应对。
姚老师：像你女儿，我不否认她会很优秀，但是如果在情感上能够更饱满一点。
颜燕静：她老师反应，有一次做运动的时候，我女儿感冒，做体能训练时，很困难，但是她一定要跟其他人一起做完，过程中还流泪，她老师说她对自己要求太高了。
姚老师：她对自己要求高会怎样？
颜燕静：太用力了。
姚老师：重复……
姚老师：太用力了会怎样？
颜燕静： 当人生走到某一个阶段，会觉得无能为力了。
姚老师：再重复……
姚老师：过早的把生命力耗掉。有一句话叫小时了了，大未必佳。
颜燕静：我也挺害怕会这样，她太好强了。不愿意面对输的结果。因为小时候我一直要求她要优秀，卓越。过度的推她，我现在是很怕别人说我孩子很优秀啊！我很害怕别人认为我的孩子很优秀，以为我很能干。上周六参加佛山的世界咖啡交流会，分成好几个小组，每个小组探讨一个不同的内容。他们说我是新教育学堂的老师，也是今日学堂的家长，都推我为组长。我不愿意当组长，因为我不想到台上去分享，但是我又不能退。因为我们探讨的主题是，孩子要走新教育学堂，父母意见不同怎么办？这个问题确实我也没有经历过，刚好坐在我旁边的一个家长，我觉得她能力挺强的，我就让她当组长。
还有一件事情是你叫我回家做的功课，其实我也没做好，但是我每天都记得这件事，我知道这对我很重要，我会去做，就是没法达到你所要求的标准。但孩子挺开心的，现在每天晚上她都记得找我跟她一起玩一会儿。
姚老师：这个对你很重要，你知道我为什么叫你做这个功课吗？
颜燕静：就是在跟孩子玩的过程当中，让自己感觉复苏。
姚老师：还有呢？
颜燕静：就不知道了。
姚老师：就是让你跟孩子建立一种亲密，亲切感。其实有的时候你发现孩子为什么不听话，是因为没有走进他的心。
颜燕静：还有一件事就是你叫我上课时在这边住。不知道为什么，我挺不想在这里住，好像学堂那边事情很多，每天晚上要总结，然后周日又要开家长会等等，好像我真的走不开。我不知道这是不是个借口，我知道你是想培养我与人建立关系的能力。但我有时觉得跟他们有些人在一起还真觉得挺麻烦。姚老师：什么麻烦？
颜燕静：那种只听大师的话，今天听了这个大师就完全否定昨天的那个大师，好像没有自己的是非观。我觉得跟他们在一起很危险。
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