为什么要进行学术背景提升？
要明白为什么要进行学术背景提升。首先我们要清楚，学术到底是什么？学术是指系统专门的学问，也是学习知识的一种，泛指高等教育和研究，是对存在物及其规律的学科化。出自《史记·老子韩非列传》、《史记·张仪列传》。当代人学家张荣寰将学术的概念界定为是对存在物及其规律的学科化论证。这个词对应的英文Academia更常见的意义是指进行高等教育和研究的科学与文化群体，在这个意义用时对应于中文的学术界或学府。Academia这个词来自于地名(Akademeia)。一所学院（academy古希腊雅典希腊语为Attic Greek: Ἀκαδήμεια；以阿提喀方言为主的希腊共通语希腊语Koine Greek Ἀκαδημία）是一种中等教育、高等教育、研究或荣誉会籍的机构。这个名字可追溯到柏拉图哲学学派，那里被柏拉图改为学习中心而闻名。这个地方位于古代雅典的外围，大约公元前385年在希腊雅典北部的智慧和技能女神雅典娜的避难所阿卡德米亚（Akademia）建立。学术以学科和领域来划分。这是源自于中世纪欧洲的第一所大学内的学者思想模型所定下来的三学四科。随着社会发展，学术内容逐渐细化，各类专门的学术领域逐渐出现，研究内容也越来越有针对性。
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Academia 在英文重就是大学的意思，就是学术的意思。因此，大学的成立和发展，只有一个目的，就是为学术服务。不论这所大学有多少商业意义，政治意义。最终评定一所大学的价值，就是学术能力。所有的背景提升，都是为强大的学术能力背书。不论你参加各种竞赛，学习任何课程，参加各类学生组织，学生活动。最终目的都是提高你的学术能力，也就是大学需要的核心能力。强大的学术能力，是将来科研发展，技术创新的核心。因此，不论你是想要通过学习寻求好职业，或者是自己创业搏击商海，你的学术能力都是你未来发展的最大保证和保障。
学术能力是全科目通用的能力：
不论学习什么，我们都注重举一反三，思维发散。通过学到的例子，把只是拓展开来。这种拓展可是技术技能应用，可以是技术创新创造。不论你做什么，学术能力这一项囊括了：科研能力，研究能力，团队协作能力，创新思维能力都是你必不可少的一部分。
提升学术能力，从三个方面入手：
首先是学术思维的培养。学术思维重点在于培养钻研和创新能力。因此，参加科研实践活动和论文写作活动是培养科研思维的两个绝佳方式。科研实践活动强调在实践中去学习理论知识，在动手操作中了解知识运用方法。而论文写作活动，则强调理论知识探索和学习，如何阅读和引用文献，如何提出问题，探索问题，思考问题和解决问题。
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其次所学知识的应用。如何把学习到的知识运用到实际生活中来？是我们解决的第二个问题。为此我们组织了专业的竞赛活动，实习活动，以及实训活动。同时专业实践操作，来达到端来知识和理论应用的目的。
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最后是高效的交流和合作。在能够学习知识，运用知识之后。要把知识运用到职场中和视野中，就需要高效的交流和合作。一方面可以参加商业竞赛，实训等互动锻炼商业沟通能力上和合作能力等。另一方面可以同时真正的实习活动，实习指导等学习公众演讲能力，团队协作和沟通能力。来培养自己的交流合作意识。虽然做到以上几点十分困难，但是不论是在留学升学材料的凸显，以及未来的职业职场和创业发展中，这些能力，都能够成为你的核心竞争力。
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