今天晨读,7:10到教室。学生都到齐了,散漫地趴在课桌上,没有八年级孩子该有的朝气。我布置任务,让他们打起精神大声朗读。强调三次,孩子们依旧如刚煮出来的面条,软塌塌地趴在课桌上。
我立正姿势站在讲桌前,命令孩子们端起课本站着读书。学生们不情愿地缓缓站起来,弯腰驼背,甚至有同学弓腰趴在课桌上。
那时刻,我突然意识到,没有好的状态,半小时的晨读时间就白白浪费了。我让学生放下课本,立正姿势站着,我喊着让他们做立脚尖的微运动,二十个为一组,做四组。
对于我来说很简单的动作,孩子们直喊小腿累。不是动作难,而是他们太缺乏运动了。坚持完成四组,孩子们有兴奋感。
最后一致同意,从此,早读时间先做四组踮脚尖的微运动,然后立正姿势站着读书。
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