晚自习,学生在做作业,我便坐在教室后边的讲桌旁改试卷。班里很安静,只有笔“刷刷刷”写字的声音。
过了一会儿,前门开了,六班的嘉悦拿,跑到我的面前,小心翼翼地捧着两个盒子,笑着说:“于老师,这里有你的快递,请签收!”我愣住了。两个盒子装饰一新,还很用心地别了一支小花,旁边还有一个精致的贺卡,明显是有心人地故意之举。一定是丽丽。“好的,谢谢你,不管是谁送来的,替我谢谢她!”我接过盒子,嘉悦便一溜烟地跑走了。
“蓄谋已久”的温暖我迫不及待地打开了其中一个盒子,一张张卷起来的便签纸盛满了整个盒子。展开一张,是杨少钦写的:“敬爱的于老师,感谢您几年的教导,让我从一个连乘法口诀都不会的学生,变成了一个懂得很多知识的学生,我能感受到您对我们的爱!”。一张张地打开,陆续有刘一墨,王晟睿,杨梦想,等,我数了数,所有的学生都有。可是有几个学生这周请假了,所以这些纸条一定是很早就开始准备了。看着这一句句温暖的话,我的心里满是感动。
“蓄谋已久”的温暖 “蓄谋已久”的温暖但是感动之余,还有些愧疚。六班学生的自主能力比较强,站队,吃饭,活动,出操,基本不需要老师过多的参与。所以平时我在班的时间相对较少。而班级呈现出来现在的状态,主要归功于樊婧和丽丽。
樊婧老师是一个很有方法的班主任,处理班级事务大气有条理,另一方面,樊老师也擅于放手,把班级或者学科的事情交给学生自主处理,同学们的责任心非常强,整个班级也呈现出了极强的凝聚力。
丽丽老师是一个事无巨细的人。我定义她是一株坚韧的小草,身姿单薄但有巨大的能量。对班级管理有想法,有冲劲儿,宽严相济,和善坚定。虽然有时会闹些小脾气,但是这正是成长的过程。
两位优秀的老师,让我趁机偷了很多懒,还好没被大家嫌弃,感谢这一群可爱的天使,感谢幕后策划的天使,感谢身边每一位天使!
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