梭罗在《瓦尔登湖》中说，“读书需要训练，就如同运动员所接受的训练那样，而且，人们差不多要终其一生，追求这个目标”。买书如山倒，读书如抽丝是很多人的现状，所以市场上出现了大量的听书、拆书产品。想想如果一个人一年能够做到读几百本书，他一定有一套阅读方法。
很多人读书慢，因为读得太仔细了，想要记住所有内容。说到底，阅读速度缓慢不是能力的问题，而是不恰当的读书理念造成的。很多人纠结仔细阅读，试图把一本书的内容全部装进脑子里。印南敦史提出像听音乐那样读书，除了专业音乐人，很少有人会关注音符的排列，音乐的价值在于对听者的影响与改变，阅读不是同样如此吗？
日本作家印南敦史就可以做到一年读700本书，乍一看让人惊叹，其实他现在是一名书评人，每月要为近60本书撰写书评。不过你一定想不到，印南敦史曾经也是一个不折不扣的慢读者，读一页书要花上五分钟。有这样经历的印南敦史写作了《快速阅读术》，这本书的价值恰恰在于，这是一本“一个曾经并不擅长阅读的人撰写的，能够提供克服自身缺陷和解决办法”的书。
养成读书的习惯
很多人会抱怨说“想读书，却没有时间”，印南敦史说想想你的生活节奏、生活规律，一定是读书还没有成为生活的一部分，那么怎样把读书变成一种习惯呢？
首先，在每天的同一时间阅读，比如晨读，并且塑造一个情境，例如读书之前冲杯咖啡。这样做是因为固定时间段与情境，会让大脑产生习惯的错觉。
其次，首选可以快速阅读的书。小说、漫画等故事性较强的书，需要明确情节走向，是无法进行快速阅读的。还有很多书，独立的章节较多，无论从哪里开始阅读都不影响，这样的书就适合快速阅读，书评人阅读的书籍，九成以上都是可以快速阅读的。印南敦史也因此提出9：1的原则，无法快速阅读的书占一成，可以快速阅读的占九成。
最后，今天阅读的书要与昨天的不同。有的人一本书读了一个月之久，反而不知道书里到底说了些什么，而用几个小时快速阅读反而能明确核心要点。为什么呢？关键就在于读书密度。一本书读的时间越长，单位时间的阅读密度就越低，也就不容易抓住全貌。如果一本书真的要花费很长时间，也一定要搭配另一本书阅读，这样还会提高阅读效率。
呼吸式阅读
读完就忘了，很多人读书都有这样的困惑，为什么呢？想想如果我们长时间吸气或呼气，一定会感到难受。印南敦史指出，阅读就像吸气这个过程，一味阅读就像在不间断地吸气，之后需要呼气，也就是写下来，“记录在身外”。
步骤一：一行采集，也就是摘录。不要大段地、原封不动地抄写，尽量短小精悍，将内容控制在几行之内。
读完一本书后，抄写下来的摘抄集录，就是在读书过程中“吞咽”后，“消化”的部分。
步骤二：一行精华，从摘抄集录中选出最有价值的一句，进行标记。这个过程有点像寻宝，尽量最便捷地找到宝藏，无疑这个过程是快乐的。
步骤三：一行评论，养成撰写一句感想的习惯。记忆书籍的全部内容是不可能的，不过凭借一行感想，有利于唤醒一册记忆。
读书的真正意义，并不在于“复制100%”的原文，而是在于“邂逅1%”的收获。
步骤四：自我评定读书足迹。印南敦史建议，可以以12本书为单位，定期回顾自己记录下来的摘抄与感想，这是养成良好阅读习惯的关键一点，如此一来还可以明确自己的阅读偏好，确定后续阅读的大致方向。
流水式阅读
流水式阅读与存储式阅读相对，也就是不着眼于把内容存储在脑子里，而是让书籍内容从书中流过，只要流过便有意义。流水式阅读是信息激增时代有效的阅读方式。
拿到一本书之后，我们首先关注序言与目录部分。序言写明了书籍的撰写目的、概要等，由序言导入书籍，所以阅读序言只管重要。目录就好像明示书籍内容的地图，你可以选择自己要去哪里，也就是从哪部分开始阅读。
对于快速阅读来讲，通过观察标题来决定是否跳读极为关键，但是有些不确定的情况该怎么办呢？可以开头、结尾各读五行，省下阅读时间，或者发现很重要的话，可以返回开头认真阅读。
很多人读书拖沓，没有效果，是因为根本不清楚自己要从书里获得什么，印南敦史提出了关键词搜索阅读法，也就是通过搜索关键词只获取自己需要的信息，不仅可以大幅提高阅读速度，也让阅读变得有效率。
正是因为关键词阅读筛选出了阅读的重点，也就意味着书籍内容的轻重缓急，读者应该避免单一的阅读节奏，注意随时换档。
管理读书
读书一定要有规划，比如说接下来一周的阅读书目应当确定下来，拖延好几天阅读一本书就是因为不知道读完这本读什么。如果想着有时间就读，那么阅读一定会被其他事情挤占，最后什么都读不成。这里特别指出一点，就是需要选择一两本自己不太想读的书，如果只是选择自己喜欢的书籍，难免千篇一律，不妨打破兴趣壁垒，尝试去找寻其中的亮点。
《快速阅读术》是曾经的慢读者想出来的，适合慢读者的阅读技巧。印南敦史每年的阅读量可以达到700本书以上，10年以后可能会拥有7000本的阅读量，印南敦史说更重要的是能够不忘13岁时迫不及待又沉醉于书中的心境。
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