12月31日,2017的最后一天,第一次共读在林成外公外婆家轰轰烈烈开张了。
早到的两娃研究历史
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这一周,少年们共读了《少年读史记》第一本帝王之路,前三篇分别是五帝本纪和殷本纪,从上古的三皇五帝到夏朝开启。共读的形式为每日读史记原典打卡上传微信群,找出其中的生僻字,再有提出自己疑惑和问题。
本周,少年们的表现可圈可点,都顺利圆满完成了任务。
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认真做了读书笔记
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粑粑麻麻们也积极参与共读
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线下共读,首先是原典诵读,再是讨论问题。
问:舜的家人对他不好,舜为啥还要对他们那么好? (邹二哥)
回答精选:舜遵循的是孝道,子道(王大哥)。
问:舜为啥不想做黄帝?(杨小弟)
答:1.他觉得自己才能不够(王大哥)
2.他并不是真想,是觉得推脱会让人更赞美他。(邹二哥)
画外音:能提出好问题不容易,能多角度去思考更不易。
茶歇后,进入第二阶段_成妈八上古简史
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第一次线下共读,明显体会少年们对上古史还是有所了解,感兴趣,比如刑天,共工,以后可以加入山海经的部分。
再有,古文的韵律感还要逐步加强,所有的诵读应该在理解的基础上,不然,成了读音机器。
另,本来准备讲司马迁写史记的故事,时间所限,没来得及,下期再继续。
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