The second week
9月8日，完成网络学习期间的结业考试。这天，起了个大早，六点十分进校，居然一个老师也没来。我是不是太积极了，想着要贴考号，要摆座位，要交代孩子们考试时的注意事项，不得不加快脚步，赶在孩子到校之前，把一切事情做得妥妥的。六点十五分，开始贴考号，总考号贴门上，他们可对照找到自己的座位，培养他们观察能力。考号贴完，趁孩子没来，坐下泡一杯花茶，清清嗓子，润润肺。如果他们到来，叽叽喳喳闹个没完，很少有这种清闲时刻。
注定今天是忙碌的，上午监考，中午陪着孩子午休。下午监考，考试结束又要改卷，还要进行托管，一天结束，浑身酸软，头重脚轻，云里雾里，精力极度透支。
9月9日，常规训练。学期伊始，如果不抓好班级管理，那将是一盘散沙。我利用周三晨会课，指导班干部和其他孩子如何开展工作。
从进班开始，两个值日干部就要分工合作。一个在教室里督促孩子们读书，检查证件，测量体温。另一个提醒几个同学打扫教室内外的走廊，擦书柜，讲桌，饮水机和教室外面走廊的墙壁。督促管理植物角的同学浇花，剪枯叶。班级就是我们的家，家因整洁而兴旺，人因干净才健康。只有把环境整治好了，心情也随之好起来。
接着吃早餐，体育委员集合整队，大家要做到快静齐。值日干部前后各一个维持纪律，走路嘻嘻哈哈的，你拉我扯的，交头接耳的，勾肩搭背的，一一记载。进餐完后回教室，值日生检查餐桌卫生。经过两年的训练，文明进餐已深深植入孩子们的心底，基本没有违纪现象。
趁第二批次进餐时间，值日干部提醒孩子们搞清洁区的卫生，做好个人卫生。此时，桌椅小排长，卫生小组长纷纷上阵，摆放桌椅，检查卫生，将情况主动报给值日干部。如有些孩子的卫生做得不够彻底，自然有人会提醒他们迅速整改。内务整理，孩子们做得有板有眼，看着他们忙碌的身影，我暗自欢喜。他们长大了，懂事了，凡事不用我亲力亲为，真好！
中午进餐回来，再次进行内务整理，测量体温，开始午练。
放学时间，孩子们还要进行内务整理。桌椅摆整齐，清理地上和课桌里的垃圾，做到地面干净，桌椅整齐，清清爽爽。值日生检查，关好门窗，一天的学习生活结束了。
每天的每天，各项事务，必须做好，各个环节，不得遗漏。否则，就会乱成一锅粥。
9月10日，一年一度的教师节到了。早晨，幼儿园门口，学校门口宛若花市，有香飘四溢的鲜花，有暖绒绒的毛巾花，有了无生趣的塑料花，有生机勃勃的盆景等等，种类繁多。红的花，紫的花，粉的花，绿的叶，分外耀眼。每个摊点前挤满了家长和孩子，他们在挑花，还价，付钱，好一幅节日欢庆图！
我喜欢花，但总感觉这是奢侈。提前就交代孩子们不要买花，浪费钱。把学习搞好，做到听话，懂事就是送给老师最好的礼物。结果还是收到了满桌子的花，孩子们的心意是美的，怎好拒绝。没有鲜花的教师节，似乎不太正常，那就随俗吧。
9月11日，迎接班务工作检查，幸好各种表册已经上墙，防疫用品齐全，教室内外整洁。只是孩子们忽略了一些卫生死角，引起扣分，只得再次整治。下一步重点建设班级文化墙，督促孩子们完成防疫抗疫的手抄报，整理张贴，迎接领导检查。
周五班队会总结，评优表模。感谢班级优化大师，它于某些孩子是有魔力的。我告诫孩子，违纪可以，扣分也可以。但被扣分之后多做好事，扣分是可以抹掉的。王梓杨第一周扣分较多，第二周，他来了一个大转弯。抢着搞卫生，抢着帮助同学解决困难。只要我想做的事情，他都会积极主动帮我做好，分发本子和试卷，整理讲桌讲台，开关电脑等等。周小结时，那么调皮的他居然没有扣分，还得到了许多奖分，令人惊讶。孺子可教也，我欣慰。
还有几个孩子仍然违纪，依然被扣分，一切无所谓。也许是他们早已麻木不仁，也许是家长没有重视孩子的日常行为教育。岂不知，孩子日常小小的行为习惯，会影响他的终身发展。态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，这句话不无道理。
潘尼说，一个人正如一只时钟，是以他的行动来定其价值的。
光有梦想，不脚踏实地，一步一个脚印，怎会成功？安安心心做好眼前事，把未知和将来交给时间。我如此，要求学生亦如是。
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