立春

        立春，为二十四节气之首。立，是“开始”之意；春，代表着温暖、生长。二十四节气最初是依据“斗转星移”制定，当北斗七星的斗柄指向寅位时为立春。现行是依据太阳黄经度数定节气，当太阳到达黄经315°时为立春，于每年公历2月3-5日交节。干支纪元，以寅月为春正、立春为岁首，立春乃万物起始、一切更生之义也，意味着新的一个轮回已开启。在传统观念中，立春有吉祥的涵义。

      立春标志着万物闭藏的冬季已过去，开始进入风和日暖、万物生长的春季。在自然界，立春最显著的特点就是万物开始有复苏的迹象。时至立春，在我国的北回归线（黄赤交角）及其以南一带，可明显感觉到早春的气息。由于我国幅员辽阔，南北跨度大，各地自然节律不一，“立春”对于很多地区来讲只是入春天的前奏，万物尚未复苏，还处于万物闭藏的冬天。

        今天是“立春”时节，专门上网学习一番，说实话并不是很清楚，起初自己的“地理”学习的本身就不好，只是最浅显地了解一个大概。如今学习后虽然加深了一些，但还是不能说自己特别理解，特别是那些专业术语，我也只能是跟着了解了解而已，真的是“术业有专攻”啊！如果让我去讲解我真的不知道从何讲起，越来越感觉自己知识的匮乏了！

        今天是大年初四，我因为特殊情况没有陪老公和大宝他们去串亲戚，和婆婆、二宝留在了家里。也许是因为天气暖和的缘故，孩子想去地里玩，然后我们俩就开始向房子后面的地里走去。说实话我最怕孩子问我有关农业的知识，但对于二宝来说如今正是最好奇的年龄，他最喜欢说的是“为什么”，他的哥哥最喜欢对他说的话就是“《十万个为什么》是你写的吗”。

        二宝看到麦苗问我，我还是能够讲出来的，他现在已经知道了麦苗和馒头的关系。看到核桃树、柿子树、油菜苗等，我还是可以解决的。但当他指着那些无名的干草问我时我就不知该如何解释了，突然有点感觉对不住孩子了。幸好他看到了柿子树，注意力被转移，然后让我带他上树拍视频。今天表现得很好，自己直接说:“祝大家新年快乐，万事如意！耶！”我让他重复一遍就完成了视频拍摄，算是没有给孩子讲太多知识的补偿！以后需要更加努力的充电了。

      “立春”作为节令早在春秋时就有了，那时一年中有立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至八个节令，到了《礼记·月令》－书和西汉刘安所著的《淮南子·天文训》中，才有24个节气的记载。在汉代前历法曾多次变革，那时曾将24节气中的立春这一天定为春节，意思春天从此开始，这种叫法曾延续了两千多年，直到1913年，当时的国民政府正式下了一个文件，明确每年的正月初一为春节。此后立春日，仅作为24个节气之一存在并传承至今。

        这些知识我也是今晚才知道的，所以，“三人行必有我师”，我相信我有无数的老师，包括我的学生，我的学生家长们！其实今天也专门请教了门口的老人，她们对于“立春”的讲解也是很独到的。那是她们长期经验的积累，关于这些尝试在她们面前我简直就是一个白痴，正如她们经常说我“银环下乡”一样，我是真的真的知之甚少啊！虽然土生土长的农村人，但在学校的时间远远多于在家，更别说去地里干活了，实践太少，懂得也少，如果不虚心学习，真的连二宝也辅导不了了。