燕山大学理学院432统计学[专业硕士]历年考研真题（含复试）汇编（含部分答案）
内容简介
本书由以下两部分构成：
第一部分为初试历年真题及详解。本书收录了燕山大学“432统计学[专业硕士]”2011～2012、2014～2016年的考研真题，并提供2012、2014～2015年真题答案及详解。本书历年真题的答案及详解由高分考生根据本科目考研的参考教材和相关教师的授课讲义等精心编写而成，解题思路清晰、答案翔实，突出难度分析，对常考知识点进行了归纳整理。
第二部分为复试历年真题。为了便于考生复试阶段复习备考，特提供燕山大学2013～2015年统计学复试专业课“概率论”笔试题。另外，复试考题和初试考题有一定相似性，看复试考题对初试阶段复习备考也有一定帮助。
目录
第一部分 初试历年真题
2011年燕山大学理学院432统计学[专业硕士]考研真题
2011年燕山大学理学院432统计学[专业硕士]考研真题及详解
2012年燕山大学理学院432统计学[专业硕士]考研真题
2012年燕山大学理学院432统计学[专业硕士]考研真题及详解
2014年燕山大学理学院432统计学[专业硕士]考研真题
2014年燕山大学理学院432统计学[专业硕士]考研真题及详解
2015年燕山大学理学院432统计学[专业硕士]考研真题
2015年燕山大学理学院432统计学[专业硕士]考研真题及详解
2016年燕山大学理学院432统计学[专业硕士]考研真题
第二部分 复试历年真题
2013年燕山大学理学院B25概率论复试真题
2014年燕山大学理学院B27概率论复试真题
2015年燕山大学理学院B27概率论复试真题
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试读（部分内容）
第一部分 初试历年真题
2011年燕山大学理学院432统计学[专业硕士]考研真题
2011年燕山大学理学院432统计学[专业硕士]考研真题及详解
一、名词解释：（共25分，每小题5分）
1．统计指标
答：略。
2．指标体系
答：略。
3．标志
答：略。
4．调查单位
答：略。
5．整群随机抽样
答：略。
二．简答：（55分）
1．你认为应该如何科学分组？（12分）
答：根据统计研究的目的和客观现象的内在特点，按某个标志（或几个标志）把被研究的总体划分为若干个不同性质的组，称为统计分组。
统计分组的关键在于分组标志的选择。选择什么样标志就有什么样的分组、什么样的分组体系。分组标志作为现象总体划分为各个不同性质的组的标准或根据，选择得正确与否，关系到能否正确地反映总体的性质特征、实现统计研究的目的任务。
科学的分组应遵循两个原则：
（1）必须符合“穷尽原则”，就是使总体中的每一个单位都应有组可归，或者说各分组的空间足以容纳总体的所有单位。
（2）必须遵守“互斥原则”，即总体任一单位都只能归属于一组，而不能同时或可能归属于几个组。
（3）在进行离散变量组距分组时，习惯上规定“上组限不在内”，即当相邻两组的上下限重叠时，恰好等于某一组上限的变量值不算在本组内，而计算在下一组内。而对于连续变量，可以采取相邻两组组限重叠的方法，根据“上组限不在内”的规定解决不重的问题，也可以对一个组的上限值采用小数点的形式，小数点的位数根据所要求的精度具体确定。
2．什么是抽样调查?抽样调究主要适用的范围有哪些？（13分）
答：抽样调查是从全体被研究对象中，按照一定的方法抽取一部分对象作为代表进行调查分析，并由此推断全体被研究对象状况的一种调查方式。
抽样调查的适用范围主要有：
（1）对于无限总体，不可能进行全面调查，只能采用抽样调查；
（2）对于有限总体，总体数目标较多，全面调查虽然有可能，但是比较困难；
（3）对于某些产品的检验具有破坏性，比如轮胎的里程试验，不可能去毁坏所有的产品达到调查的目的，只能进行抽样调查；
（4）对于一些没必要进行全面调查的社会现象，可以采用抽样调查；
（5）对普查资料进行必要的修正。由于普查涉及面广，工作量大，容易产生登记误差，即出现重复登记或遗漏现象。通常，可以在普查开始之后，作一次小规模的抽样调查，将抽样调查的结果同原来的普查资料进行核对，计算出差错（重复或遗漏）比率，然后以此作为修订系数，对普查资料进行必要的修正。在复查工作完毕之后，还可利用抽样法对普查质量进行检查。
3．统计推断的两个基本内容是什么?并作简单介绍。（15分）
答：统计推断的两个基本内容是参数估计与假设检验：
（1）参数估计用样本统计量去估计总体的参数。比如，用样本均值估计总体均值，用样本比例估计总体比例，用样本方差估计总体方差，等等。如果将总体参数笼统地用一个符号来表示，而用于估计总体参数的统计量用表示，参数估计也就是如何用来估计。
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