本节课学习的歌曲是《鼓和号》,这是一首三拍子的歌曲,节奏欢快明朗。这节课老师在教会孩子们学唱这首歌曲之后,重点让孩子们感受三拍子强弱弱的特点。老师提前准备了军鼓,用鼓点和左右手配合的方式来让孩子们体会三拍子,左手敲击一下,右手敲击两下。老师告诉我们可以用笔在桌子上练习,但我们是在学校唯一的多媒体教室上课,孩子们都没带笔,所以我们就用拍打桌子的形式来进行,左手排桌子一下,右手拍桌子两下,左手一下稍重,右手两下稍轻。孩子们刚开始的时候会拍的很乱,但是经过和老师连麦的孩子们一起练习,越来越能整齐的打出三拍子节奏感。
一起打节奏 一起打节奏 一起打节奏老师还教我们可以用小组配合的形式打三拍子节奏,这个就更有趣了,孩子们的热情也更高啦!我们一二年级在一起,一共有四排,前两排用拳头击打桌子,后两拍用拍手方式。孩子们的配合度越来越高,打的也越来越整齐,感觉这种生活形式真不错,孩子们懂得了小组合作的力量,那种整齐的节奏让他们自己也很享受,一个个脸上洋溢着满满的成就感。
一起打节奏 一起打节奏 一起打节奏这节课孩子们重点体会和学习了三拍子,他们聚精会神,一脸认真的生怕自己打乱了的样子,看起来可爱极了。课下我们会把歌曲和节奏都认真的练习,让孩子们学习一首歌曲,就有一首歌曲的收获!
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