教育漫话
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——· 思维导图 ·——
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——· 关于本书 ·——
《教育漫话》于1936年被商务印书馆列为汉译世界名著。1984年,湖南日报评论说:《教育漫话》是一本饱含哲理,而又深入浅出、生动感人的教育书籍,除了时代和阶级的局限以外,很多观点,如对教育力量的深刻信念,对父母的教育责任,和对早期教育重要性的论述,直至今天仍然有着深远的现实意义。
——· 关于作者 ·——
《教育漫话》的作者约翰•洛克,是著名的英国资产阶级思想家和教育家,是17世纪英国伟大的启蒙思想家。他反对机械的学习。他撰写的这本《教育漫话》被誉为:近代英美文化的瑰宝,至今仍然是英美各国教育工作者和父母的必读之书。他的著作还有《论自然的法则》《论宽容》《人类理解论》等。
——· 本书金句 ·——
1.对于人世幸福状态的一种简洁而充分的描绘是:健康的精神寓于健康的身体。
2.决不可让儿童服用任何药物去预防疾病。
3.当欲望得不到理性的认同时,我们需要具有克制自身欲望得到满足的能力。
4.凡是不能控制自己的嗜好,不知听从理智的指导行事去摒弃眼下的快乐或痛苦纠缠的人,他就缺乏德行与勤勉的真正原则,就有流于百无一用的危险。
5.为了接受心灵的教化,一个青年绅士竟然像牲口一样被放入牧群里,被人鞭挞驱使,其后果将会怎样呢?
——· 核心内容 ·——
一、培养孩子拥有一个健康强健的体魄是教育的第一要义
培养孩子拥有一个健康强健的体魄,不单指体育锻炼,而是涉及吃、穿、住、行各个方面。作者约翰•洛克是一个医学专家,本书针对儿童身体健康方面,做出了非常详细的说明和具体指导。他的宗旨就是要用简朴的生活习惯和对身体的磨练,来造就孩子强健的体魄,而不是对孩子娇生惯养。
作者认为,无论春夏秋冬,不能给孩子穿得太暖。女孩子的衣服千万不能太紧,尤其是胸口的位置,让她们自然成长。
孩子的饮食要清淡简单,两三岁之前应该禁止吃肉。因为孩子的牙齿和胃部都没有发育完全,吃肉会让他们咀嚼不完全,产生消化不良。
很多家长对孩子比较溺爱,尤其是在运动的时候、玩的满头大汗的时候,孩子要喝饮料就会给他买。可是身体燥热,喝凉饮料,容易让孩子发生寒热和积食。所以,我们应该让孩子学会克制喝凉饮料的习惯,对身体健康有利。
我们要帮助孩子养成早睡早起的习惯。每天早上唤醒他们的时候,不要大声叫喊,以免熟睡的儿童受到惊吓。
作者还主张,每天用冷水洗给孩子洗脚。
最后不得不提的一个健康事项,就是别用药物来给孩子预防疾病。
二、精神品质的培养是人生教育中最重要的事,也是最困难的事
教育的主要任务就是塑造一个人的精神或者人格,所以说德育不仅指道德品质的培养,还包括精神品质和人格的塑造,包括德行、智慧、教养及坚韧等各种美德的培养。
德行是指诚实,正直和善良的品质。智慧是指处理个人事务中所表现出来的富有远见的品质。教养是指礼貌,即对别人要尊重,不能轻狂,既不能扭扭捏捏,也不能粗暴苛刻。坚韧是指勇气,当一个人无论遇到什么危险的时候,都能镇定自如性格。
如何培养这些美德呢?作者提出的基本方法是:从小通过反复的训练,养成良好的习惯。孩子各种美德的形成,在于父母理性的指导。但反复的训练,才是养成习惯的关键。因此在具体操作的时候,就要注意儿童的心理的变化,以榜样和引导为主。对父母而言,其中操作的关键是奖惩方式的选择和我们自己的耐心,对待孩子最不好的做法就是娇惯放纵。
孩子一旦习惯了被溺爱和娇惯,他们必定会学会打人和骂人。只要是他们想做的,就一定会去做,只要是他们想要的,就一定要得到。父母由于娇惯而一味的纵容,等他们长大了,他们仍然会习惯肆意妄为。
那么如何才能教会孩子具备用理智来克服欲望的能力呢?我们应该在生活中用亲身实践,来告诉他们这样一件事:他之所以能得到这个东西,并不是因为父母知道他喜欢这个东西,而是因为这个东西是他们生活所需之物。如果不是必需品,即便再哭再闹,父母也绝不会满足他的贪心。
在孩子的日常教育中,奖励和惩罚必然都会用得到,但是我们一定要选择的方法得当。
惩罚也是一样,体罚只能让儿童得到身体上的痛苦,根本触及不到孩子内心,是一种不完善的惩罚手段。只有让孩子自己知道什么是尊重和羞耻,惩罚才能发挥其长效作用。
三、学问和技能的培养上,要使用激发兴趣的方法,引导他们自觉学习
在学问和技能的培养方面,要强调的教育方法,就是要懂得儿童的心理,用各种方法去激发孩子的学习兴趣,让学习变成一种游戏,引导他们自觉学习,学习要循序渐进。
如何引导孩子喜欢上学习?首先我们要明确一点,绝不能让学习变成孩子的一种心理负担,大人也不能把学习当成一种任务强加给他们。大人对孩子的正确引导,是让他产生兴趣,并决定去做这件事,自愿地去做,不需要去督促和强迫。毫无疑问,孩子学习任何事情的最佳时期,都是他们兴趣高涨,一心向往的时候。在他慢慢掌握技巧的过程当中,形成一种乐趣,他自然而然就会把这个他原本就喜欢的游戏进行下去。如果进行的好,自信心也会高涨,兴趣也随之更加高涨,他定会把这件事情做得更好,而不需要家长的强迫。同样道理,孩子对于书本的厌恶,往往也是形同于此。
撰 稿:澈妈教育
讲 述:李斌
绘 图:洛思思
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