写在前面：
这是我在一个妈妈赋能读书会做的分享，也是第一次在快速学习一个新事物后快速输出。虽然用了两天的时间，但自我的收获还是非常大的。为了这个分享，不仅写了稿子，录了视频，还自己剪辑，最后正式发布到微课和B站上，不甚完美的一次体验。
正文：
关于思维导图，大家一定不陌生，因为这几年市场上思维导图的热度非常高，而且大量的牛人都喜欢用思维导图来记录学习笔记。而其中，又以手绘思维导图更加广泛传播。因此在分享之前，我先提一个小问题，思维导图给你的印象是什么？
为了让大家有更好的感受，我特意上百度搜了几张思维导图：
有信息量大的：
也有相对简洁的知识点罗列的：
还有信息量超大的：
那么，如果让你用一个词来描述思维导图给你的印象，那会是什么呢？
事实上，我关注思维导图已经很长时间了，思维导图给我的印象就是：
专业，复杂，还有，手残党勿近。
尤其是手绘思维导图，除了赞叹，更多的是不解，为什么要费那么大的劲，花那么长的时间，画出那么好看的“图”？思维导图，到底是“图”，还是“思维”？所以在这之前，对思维导图，表面看似欣赏，小我实际有点“嫌弃”，但真我其实是“羡慕嫉妒恨”，因为我是手残党，吃不到的葡萄总是酸的。
直到我遇到了竖屏思维导图，让我突然眼前一亮。原来思维导图可以是这个样子：
所以呢，今天我想尽量用最简单的语言，把我理解的竖屏思维导图的底层逻辑传递给大家。而且，这个逻辑非常有趣。
奥秘一，换一个角度看问题，你会发现另一片天空
撇开传统的手绘导图，其实导图工具发展到现在已经非常非常多了，而我们最熟悉的其实就是“发散型”结构的导图。我们常常会有一个中心点，然后围绕这个中心点，我们会引申出很多很多的分支，就像一颗大树，除了树干，会有很多的树枝，而树枝上还会有很多树叶。如下图：
但是，这种导图的局限性在于，首先，一旦内容增加，横向的维度你很难展现全貌，内容太多太密，已经失去了记忆的效果。
另一方面，随着互联网移动端，也就是手机PAD等设备的普及，大量的学习者已经很少再打开电脑去看图了，绝大多数人更喜欢的是便携式电子产品，而这些产品是竖屏，看这种类型的导图，你只能一个个部位放大了看，显然，体验是非常差的！
既然如此，为何不把内容竖着放呢？
看看下面这张图，其实内容是一样的，只不过是展现方式变了，如此情况下，在手机上是否就合适很多了？
也就是说，我们用“模块”+"色彩“划分的方式，代替了传统的“总分支”结构，也能完整呈现内容，也可以很好的梳理知识结构，同时在呈现效果上匹配了阅读者的需求，一举多得。
奥秘二、你所看到的，不一定就是真实的，打破认知，才能有突破。
在分享了奥秘一后，我们来看看这张图的秘密，其实只有2个关键：
第一步，打破层级的概念。
把一级”中心主题“变成二级”分支“，成为你的标题。而下一级三级的内容，也变成二级的分支，形式上都是同级别的内容，通过新的构建“模块”+"色彩“重新布局。
第二步，隐藏那些你不必要展示的底层的信息。
隐藏辅助连接的线线条条，逐步蜕变成你想要的效果。
以上图为例，把隐藏的信息再重现出来，你就可以看清楚，底层结构原来如此，似乎也没有那么神秘了。其实也就是一张常规的导图。
奥秘三、表面很“简单”的东西，背后有时很“复杂”，用心最是关键。
其实这也不算是什么秘密吧，应该算是一个道理。以上面我自己做的阅读笔记为例：
你看到的是这样的，
其实背后，是这样的，
只有你的目标很清晰，并为此不断思考不断练习的，才有可能达到你想要的效果。
在此，送给大家一段话，正是《如何阅读一本书》里面的原文：
所谓艺术或技巧，只属于那个能养成习惯，而且能依照规则来运作的人。这也是艺术家或任何领域的工匠与众不同之处。要养成习惯，除了不断的运作练习之外，别无他法。
并不是每个人都清楚做一个艺术家是要按照规则不断练习的。人们会指着一个具有高度原创性的画作或者雕塑说：“这是前人从没有做过的东西，根本没有规矩可循。”其实这些人是没有看出这个艺术家所遵循的规则而已。严格来说，对艺术家或雕塑家而言，世上并没有最终的、不可打破的规则。
而规则，在我看来，就是那些底层的东西，在做任何事情之前，搞清楚底层运作的逻辑，然后才能熟练的应用，最后才有可能在相应的基础上去创新，或变革，或whatever，找到最适合你自己的方式。学习也是如此。
最后，时间有限，我想说的话还蛮多的，只能给小伙伴留三个思考：
1. 你觉得思维导图，到底是给自己看的，还是给别人看的？
2. 你觉得别人的思维导图，真的能帮助你的记忆知识点吗？
3. 花时间去做这个图，到底图什么呢？
那普通人能不能画出这么好看的思维导图呢？必须是可以的，但是15分钟讲不完，哈哈。感兴趣加我，我告诉你我师傅微信号。
好了，我今天的分享就到此结束了，感谢小伙伴们聆听。
后话：
1. 我觉得思维导图本质是给自己看的，因为只有自己整理的，才非常清楚信息间的逻辑联系。
2. 如果你能让别人也看懂你的导图，那才是真正的牛。
3. 师傅说的，花时间作图，再分享出去，其实是利他行为，当然，传播的效应最后还是可以利己。
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