3月25日，教育行走“一起写吧”第二期的300天挑战今天进入第237天，共收到75篇接龙美文。一直觉得生活在有福之州，那些连夜核酸、线上教学的事应该和自己没有多大关系，但经历了这周的隔天一核酸，线上教学之后，对于这一切早已变得坦然。只要是能为早日复课多付出一些努力，一定是全力以赴、积极配合的。以下是今日分享的美文：
第一篇来自山东毛杰莉老师的《智慧从哪里来？》
的确，正如毛老师所言：一位真正有智慧的老师总是站在学生身后来帮助他、支持他，引导学生自己去寻找解决问题的办法。尽管老师知道该怎样处理，也要耐心等待，让孩子自己去领悟和发现。管理班级和教学同样需要智慧，而这智慧都是钟老师和许老师她们日复一日地在日常教学和生活中积累而来的。此刻，我们能做的就是紧紧追随，不断学习。
品文链接https://www.jianshu.com/p/a756df12aeca
第二篇来自广东朱亮 老师的《生命基础上的教育》
张文质老师说：做教育，一定要和学习建立关系。是啊，我们每一位从事教育的工作者就应该了解学生，熟悉学生，喜爱学生，真心地去帮助学生，引领学生去获得知识的成长、情感的成长，包括他们之间关系的成长，以及学生个人人格尊严的成长。
品文链接https://www.jianshu.com/p/5ccd5aa8ac40
第三篇来自安徽董丹老师的《结合实际 分析原因》
董老师所言都是在亲历了教学实践之后的真知灼见。无论是妈妈角色，还是教师角色，她都感受着教育的复杂性，感受着教育不断提出的新的挑战。她也深深的明白，指导、引导、教导是关键，让每一个孩子做最好的自己才是最重要的。只有从根本上转变观念，才能真正有利于我们教师职业地位的提升，体现我们的专业性。
品文链接https://www.jianshu.com/p/cf717a3a008f
第四篇来自深圳张艳老师的《一直练不一定是刻意练习》
张老师通过不断努力刻意练习获得的那份成就感一辈子都没有忘记。一万次的定律对有些人来说可能是成功的密码，对有些人而言可能只是机械的重复，但“刻意练习”法则在学习中的作用一定是不可忽视的。作者写这本书的目的，不仅帮读者理清了很多关于学习中模糊的概念，甚至还颠覆了一些关于学习的传统认知，对于在任何行业或领域中希望提升自己的每个人，“刻意练习”是迄今为止发现的最强大的学习方法。
品文链接https://www.jianshu.com/p/76e13a5d63fc
第五篇来自山西吴继红老师的《家长的影响力》
家长的言行举止，对孩子有着潜移默化的影响，从孩子的表现就可以看出家长的素质和对家庭教育的重视程度。因此，那些相对而言处于落后状态的学生，大都是因为家长忽略了家庭教育的重要性，都是家庭或者家庭教育出了问题。要么是父母不在孩子身边，要么夫妻关系出了问题，都是由于父母自身的原因导致孩子与同学的差距越来越大。最为严重的问题是大多数家长意识不到自己对孩子的负面影响，还把教育的希望寄托在老师身上。他们把孩子送到学校，基本上不与老师联系，借口自己忙，从来不陪伴孩子成长，最终的后果是孩子与同学之间的差距越来越大。鉴于这种情况，吴老师做出了许多努力，拒家长与学校经常联系，与老师形成合力，一起为孩子助力！
网友评论