齐帆齐微课
今天学习的是以下两段：
166. 《宪问篇》 爱之，能勿劳乎：宝剑锋从磨砺出
167. 《宪问篇》 东里子产润色之：向古人学习团队的力量
14.6：原 句
子曰：“君子而不仁者有矣夫，未有小人而仁者也。”
14.6 孔子说：“君子之中也许有不仁的人吧，但小人之中却不会有仁人。”
14.7：
子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”
孔子说：“爱他，能不以勤劳相劝勉吗？忠于他，能不以善言来教诲他吗？”
重点讲讲14.7的心得：孔子说，爱之，能勿劳乎，用现代的语文来说，也可以理解为宝剑锋从磨砺出。
樊登老师延伸为在教育孩子或者教育学生时，绝不要把他们当作温室里的花朵，爱他们，就要舍得放开他们。给他们阳光和微风，也要让他们能感受到雷霆雨露。一味地宠溺只会让他们丧失独立自主的能力，不如适当给点压力，让他们做点家务、多多锻炼，品味一下人生百态、世间疾苦。宝剑锋从磨砺出，他们终将成长为茁壮、坚强的“大人”。推荐我们读《爱、金钱和孩子》，这本书我在樊登读书里也听过的。
也讲讲我的心得，
事实上，人人皆知，做家务是孩子成长中难以逃避的事情，我们小时候都被家长要求做家务，放牛，打猪草，挑牛栏粪、插秧，收稻子等等。不管是你自愿还是不情愿，我们还做得比较多。
现如今的孩子比以前幸福多了，但我们也不能忽略了让孩子适当承担些家务。学校也很重视这一块的教育。五一节的时候，学校就发出通知，孩子每天要做家务，比如说买菜、识菜、做饭炒菜，独立做三菜一汤等，还要拍照拍视频上传到班群里，这种引导方式挺好的。
我平时饭后收拾碗筷的时候，总喜欢“吩咐”星星帮一帮我的忙，帮我端下菜到厨房，帮我收拾下碗筷进来，其实，这些，我自己一手一脚做还更快，但我就爱叫星星帮忙，有时星星玴玩笑地也反问我，你自己不知道做啊，我就说，我知道做啊，但做家务是是大家的事啊，你来帮帮我不是更快的吗？我这样请他帮忙，其实也是有意养成他做家务的习惯，每日践行，日化内化之。
如今生活条件越来越优越，有些家长可能不舍得让孩子做家务，总爱去维护孩子，说什么孩子年纪小，说什么会搞得更乱七八糟。
事实上，做什么不是一种成长的过程呢，从不会到会，从不好到好，让孩子做家务目的，并不在于把事情做好，而是在于锻炼孩子的动手能力，劳知感恩，让孩子更有责任感。
这些品质是用金钱买不来的，如今社会竞争那么激烈，如果孩子变成“巨婴”，那自然而然会被社会所淘汰，孩子独立，才能力才能去过他们想要的人生，因此必须锻炼孩子，通过做家务让其技巧提升，让其明白，做家务更是家庭每个成员共同的责任和义务，还能从中获得荣誉感和成就感，锻炼孩子身体的协调能力和动手实践能力。
做家务有助于孩子的全方面发展，我们家长适时监督和引导，保证孩子的安全和提供孩子所需的帮助即可。
所以，子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”，在培养孩子家务这件事上，也是很适用，我们一起努力践行之。
课 后 思 考
为了养成孩子独立自主的能力，你做过哪些努力呢？来评论区分享一下吧。
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