好久没有写孩子的成长日记了。打开简书，最近的一篇是2019.8.29，再往前一篇是2018年的8月份。这一年不仅没有给孩子记录下什么，连教育教学生活也都是一片空白。
我生病了。
自我诊断，我病得不轻。
我变得迟钝麻木懒惰胆小。
我活在压抑焦虑恐惧之中。
我掉进了黑洞。
无人能诉，无人能救。
我身体的每一处毛孔都处于闭合的状态，我再也呼吸不到2017年那样清新的空气。
我的心灵变得麻木，对生活对工作对孩子只是照章行事，感受不到美、爱、欢乐，我如一具行尸走肉。我怀念2017那个课课有得，天天有感，周周有文的自己。
心灵的麻木带来的连锁反应就是脑子的迟钝。时常发现不了问题，即便发现了，更多是抱怨，不知道怎么解决。偶尔有感，记下个标题或者大意，再也找不出时间写了。忙吗？借口！我更怀念2017那个颇具行动力的我，在看护孩子玩蹦蹦床的时候，在排队等候的间隙，在晚睡晨起之时都能完成一篇小短文。
孩子越来越大，暴露出的问题越来越多，我越来越焦虑，越焦虑就越束手无策，越束手无策就越想训，越训就越比较，越比较就越觉得自己失败，不仅作为妈妈失败，作为老师也失败，作为妻子女儿姐姐样样失败……这种失败的感觉就像今年的瘟疫一样在我全身迅速蔓延，直到吞噬了我。
昨晚和一位朋友交流育儿问题。他说：亲其师，信其道。你要先和孩子的关系搞好了，让孩子喜欢你，他才肯听你的，跟着你干。一语点醒梦中人！但是临睡之前我还是没有想到一个好的切入点。
早起收拾屋子，看孩子床上那么多被子，凌乱不堪。我就随口提议：“儿子，咱俩一起叠被子吧！”孩子欣然应允。一边叠，我一边提醒方法步骤，孩子也很配合。叠好了，就交给他，让他做主放在什么位置，有了主动权更高兴了。趁高兴劲儿，我赶紧启发教育：“你看，这条被子这么大，一个人很难完成情，两个人一合作就容易很多。”孩子很认可，接着他主动要求我与他合作叠完了另外三条被子。
也许是我很少用心陪伴他，哪怕像今天这样叠被子的陪伴。也许这一刻让他感觉到了妈妈的耐心，陪伴的温暖，他的情绪很平和，我就顺便提出读读日有所诵。我的计划是一天读一个单元，一单元有5首童谣。他也很高兴地答应了，拿起书，半躺在床上，头枕着软和和的被子大声朗读起来了。我害怕他遇到不认识的字，难读的篇目又给跳过去了，就约定一篇一篇挨着读，不能跳，遇到不会读的字可以问妈妈，读一篇奖励一积分，读够10篇还可以看一集动画片。对于这个奖励，今天倒没有以往反应那么强烈。他认真地读着，我微笑地听着，并拿着按摩刷给他刷腿进行触觉脱敏训练，一举两得。他越读越起劲，说一开始没觉得有意思，现在越读越觉得有意思了，还把《东西街》按照正确的逻辑读了一遍。后来誓旦旦说要读22篇，还说妈妈给我按摩很辛苦，晚上也要给我按摩呢。就这样今天的阅读计划就在和谐美好的亲子时光里不知不觉超额完成了。这样的美好延续了一整天，一直到晚上他给我捶背按摩。
这一天的美好，都源于早起的合作叠被子，都源于我真心的几分钟的陪伴，看来孩子的要求真的不高！高质量的陪伴是赢得孩子亲近信任的法宝！
陪伴是最长情的告白！
亲其师，信其道，同样适用亲子关系！
从明天起，每天找到一个合作叠被子的活儿，来拉进我们的关系！
感谢我的那位朋友！谢谢智慧的你！
唯有书写的日子，才觉得踏实充实！
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