李老师在书中提到:“爱是打开学生心灵之门的金钥匙。”当看到李老师与“后进生”万同的故事时,我非常感动。作为一个老师,能够对一个学生费如此大的心思,那么什么样的学生不会被感化呢?反思我的工作,我要学习李老师善于锻造优秀学生的卓越人格;实施民主科学与个性化教学,把更多的关注投向后进生。像李老师那样,给后进生们以心灵的呵护,帮助他们树立起人的尊严,设法唤起他们向上的信心。我们给学生的爱,不是高高在上的平易近人,而是拿他们当朋友的朋友之爱。
李老师在书中提到:“爱是打开学生心灵之门的金钥匙。”当看到李老师与“后进生”万同的故事时,我非常感动。作为一个老师,能够对一个学生费如此大的心思,那么什么样的学生不会被感化呢?反思我的工作,我要学习李老师善于锻造优秀学生的卓越人格;实施民主科学与个性化教学,把更多的关注投向后进生。像李老师那样,给后进生们以心灵的呵护,帮助他们树立起人的尊严,设法唤起他们向上的信心。我们给学生的爱,不是高高在上的平易近人,而是拿他们当朋友的朋友之爱。
本文标题:《爱心与教育》读书心得
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