《陪一颗心长大》

      这一本书是两位心理咨询师爸爸的育儿手记，书的封面写有“不放弃，继续给爱的心”+“咨询心理学的好东西”，透过书中的文字可以感受到爸爸的伟大，学习到教育的技巧；更是从生活中记录的事情展示父亲与孩子之间最美好的交流与互动，陪伴一颗心长大，就是父亲的小小愿望吧。

      “即使不知所措，你依然是个很好很好的孩子，你会找到属于你的路的。”

      给予肯定，建立爱的联结吧。对于父母，往往在孩子一直哭闹之后会想要开炮爆发，责骂与吼吼吼似乎也是一种常态，似乎用权威就可以镇压住正在淘气的孩子。可能会有一定的效果，但在这之下，孩子的内心受到了伤害，不妨换个方式，在心里一直默念“不要生气不要生气”，“我爱他我爱他”，与孩子心平气和的去沟通，建立起爱的联结，会不会更好一点呢！？其实看这本书，我很惊叹与两位爸爸的温柔，女儿的哭泣，轻声地问道“为什么要哭哭呀？”耐心的去倾听孩子的想法，给他们一个说出想法的机会，其实都不会很糟糕的。

      重点不是要孩子完全听我们的话，而是“一起想办法”。

      孩子是一个独立的个体，他们有着自己的思维和想法，不是家长操控着的机器。正如一句话说的，“教育是农业，不是工业；学校不是工厂，学生不是产品”，允许孩子的成长有着自己发展的空间，作为家长、作为教育者，更多的不是帮孩子做出所有选择、制定所有方向，而是提供更多的选择，共同想办法，让他们自己决定。正如书中所写，女儿不想去幼儿园，父亲就问她，“你的肚脐想上学吗？”—“不想”—“那么耳朵想上学吗？”—“不想”，第二天又问到“今天肚脐想上学吗”—“不想”—“那么哪里想上学呢？”—“头发！”，运用身体的部位引导着孩子，让孩子自己思考着去上学。

      让“带着担心去阻止不希望发生的行为”置换成“带着鼓励给的正向行动指引”，而得到安全与照顾，同时，也带着充满希望的满足感，在后来的人生，敢探险，敢自由，能勇敢。

      这也就是书中所写从“习惯的老语法”移动到“行动暗示新语法”的简单心决，那就简单的来说一说吧。责骂与殴打，凶恶的言语下，隐藏着的都是一份爱，不如把它细化一下。就拿家长都会关心孩子看电视隔的太近，往往都是“隔这么近干嘛呀，你想瞎啊”，亦或者是“你是想钻进电视里去啊，说了几百遍了都不听”，这个时候不妨制定一下规则，“让屁股贴贴沙发”来约束，或者是讲述看电视的隔的太近会有的危害，温柔的语气讲出，会不会不一样呢？

      我记忆深刻还是这位父亲想到一个新的名字，从“等一下爸爸”变成“马上来哥哥”，真的有趣极了！因为在忙碌着工作回复邮件，在面对女儿的呼唤，“爸爸”，往往都是“等一下”，可是这一下真的不知道是多久了；他就想到一个办法，让女儿看见忙碌的爸爸时，喊出“哥哥”，他就及时满足女儿的期待。“新的名字，就有了新的呼唤的可能；而新的呼唤，有可能带来新的能量流动。”