《向网络游戏学习学习》卓丽,坚持第1994天原创分享(2020.05.24星期日):
今天听L老师的课程《青少年网络成瘾》,只听了四分之一就已经感悟很多了。谈到网络游戏,几家欢喜几家愁,孩子们爱不释手,父母们焦头烂额,让我们先来了解了解这网络游戏有什么魅力吧。
首先游戏里的人物让人很喜欢,其重要性又给人价值感,归属感,游戏设计者会找玩家先体验,然后反馈哪些地方可以改进,哪些地方可以更加人性化,更吸引人,并及时做出调整。玩游戏当有一点点成绩的时候立刻就有奖励,不管是奖励道具或者装备,还是鼓励性的语言,很有成就感,即使没过关,也会获得“继续加油”、“再来一次”、“别气馁”等等的激励。升到一定的级别,会有不一样的标识,让人一眼就能看出来,也是可以炫耀的资本。游戏设计者不会一下子给你一个大目标难以达成,他会把目标分解,容易实现的小成就,时刻激励着玩家继续继续再继续。还有人性化的规则,让玩家有掌控感,可以按照自己的想法行动,以及交友的方式,现在很多孩子不能随便出去玩,出去玩也是被限制的,网络游戏可以帮助孩子交友……想想这么用心的游戏设置,怎么会不让孩子着迷?
孩子学习呢?受过这样的待遇吗?有过这样的被重视吗?网络游戏的包容、理解、接纳、支持、鼓励,在学习中能得到吗?在游戏中获得的价值感、成就感、仪式感、归属感,在学习中能体会到吗?有一段时间不玩游戏了,再回来时,游戏会热烈欢迎,还会赠送一些道具,说一些期盼已久的思念话,让人感觉很温暖,假如学生在家不上学了一段时间,再回到学校会是什么待遇呢?孩子考试考砸了,会是什么待遇呢?有一些成绩优异的孩子,是什么让孩子依然很自卑呢?我们是否要好好学习一下网络游戏的这些规则和设置呢?
网络游戏不是猛虎,我们也不用谈虎色变,靠近它,了解它,网络游戏还是很可爱的,和孩子一起去聊聊游戏吧,会有不一样的感悟的。
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