充实而“被教育”的一天。总有人习惯在你需要安慰时一番苦口婆心的教化，说不清人性本善还是人性本恶，大抵只能说落井下石，人之常情吧。
一早因为邀请教研员参加学校活动，比平时早出发十分钟，高速上偶遇教研员们乘坐的公务用车，最终一起到校。
一上午三节语文课，听课学习是最美的享受了。二年级三位教师《找春天》仿课竟比教研员、名师们之前的示范课课堂呈现更精彩。
活动后，我在语文教研群对这次活动写了一段话：“亲们，二年级三位美人儿的课精彩极了[强][玫瑰]，张老师说比他们讲时呈现的好，三位比名师们的课堂生成出色噢[强]厉害了[强]三位辛苦了，这段时间仿学过程对我们这个年纪确实是挑战，能模仿并有自己的创造，真了不起[强]挑战成功，给你们点赞[强][玫瑰]，从来成长与挑战并存，三位经历五味杂陈的磨砺，赢得教学相长，孩子们的幸运，自己教学生命的高光时刻，一辈子的纪念！太了不起了[强]感谢三位的精彩呈现！接下来我们会安排“阅读教学小班化研讨课”请各位选好课例哈，可以年组合作一二三课时都试试更好。二年级三位美人儿给我们做了好榜样！没有做不到，只有不去做。挑战一下自己，做更好的我们自己吧[拳头]”
课间休息时本想在办公室喝些水，英语教研员组织英语教师评课，我自到旁边的办公室小憩。这分分钟功夫被两位老师说的仓皇而逃。杨同学学霸变学渣的事实，成为这二位教化我的理由吧。“你在家对孩子要求太严了。”“你竟训孩子”“得让孩子快乐”“我家孩子，每天回家可快乐呢”……我不禁觉得她们似乎真切地见过我在家的样子，对我的评价仿若亲见。能说什么呢？赶紧离开，若再慢点估计又控制不住自己的眼泪吧。
无论怎样的教育，目前看，“孩子优秀，父母强”，“孩子落后，父母囊”大家普遍以学习优秀为标准就是这样的结果吧！
如此，我便是那最该中枪的存在。哎！一言难尽！再遇左右心情的人物，尽早逃离，给自己留点尊严。
杨同学基本近2点睡觉，早饭吃不上，做好的三明治，装在保鲜袋里，晚上回来我见在餐桌上躺着，迷迷瞪瞪起床，昏昏沉沉上学，一天处于失联状态。也不知他今天效率如何？
祈祷吧！祈祷杨同学没病没灾，越来越进步吧！
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