第12章，别让翻页减慢你的速度。
在这章里，作者提出用刷页的方式提高阅读速度，这种方式是练习阅读而不是阅读，并不需要提高理解力只要知道信息而已。我自己尝试了一下，难度还算是比较高，作者专门强调。在做这个之前需要做双倍或三倍阅读量，尝试理解阅读材料。
第13章，让有难度的阅读变得简单。
作者认为，那些难以理解的句子往往是抽象的，他提出了抽象程度的概念，从抽象程度最高为1，越具体数字就越大，分别为234。通过练习快速识别句子的等级，就能对所有复杂的文章进行分析。通过理解具体的内容，能帮助你理解抽象的部分。
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