放眼望去，每节课程的题目言简意赅的道出了课程内容，语言风格非常“现代化”。我们猜测出，也许主讲人又是一位专业领域的有趣大咖。果不其然，主讲人都是中国古代历史的资深研究者。令人惊喜的是，这门课程并非只有一个主讲人，他们是一个“主讲天团”。
博物馆无聊？有的聊！
与其他在线分享课程不同的是，《博物馆有得聊》没有固定主讲人。每一个版块涉及众多历史典故和交叉学科知识点，会由不同领域的资深学者专家针对其中一个点进行详细讲解。听众没有在线受教育的感受，更像是在参加一个互动论坛，听取各方见解，从中收获以往没有听到过的中国古代历史的冷知识。如果单纯的用参观博物馆的方式去了解历史，恐怕无法获得更多、更深入的知识。最好的办法是，先听这门课程，然后带着课上听到的“奇思妙想”，再次走进博物馆，那时的自己会比身临其境多一份体验——对历史的感同身受。无聊怎么破？能够将大众普遍认为无聊的古代史讲解的生动有趣，大家就会有的聊。
拜博物馆为师将全球视野下载至大脑
其实，学历史的方法有很多，先拜博物馆为师就是其中一种比较简单的方法。能够去啃《二十四史》的人已经非常不错，但历史的撰写者是人，难免主观。如果我们就历史而论历史的话，就会被偏见捆绑。课程的具体意义是希望以物证史，在学习过程中，主讲天团的老师们通过甄选世界各地博物馆中的中国陈列藏品，探究古代人的处世哲学，让深埋在几千年前的华夏文明，尽收眼底。通晓中国古代史也能让人拥有全球视野，这样的事何乐而不为呢？
用解密码的思路，破解神话之迷
神话仅仅是远古时期的故事吗？神话只是我们的先人对无法理解的世界的一种概括性总结吗？主讲天团的老师告诉我们，神话远比历史有着更加迷人的视角。
我们的孩子经常会问一些非常“大”的问题：妈妈我从哪里来？如果我们将整个人类历史看做一个小孩，那么他提出的问题恰好是我们终其一生都无法准确回答的问题。
如此看来， 先人们的神话也许正是他们生活的时代中，真实的生日常景象的比喻和隐喻，但我们无法在现代生活中找到确切的意像。那些类似于孩子搬支离破碎的语言中蕴含着怎样的信息，我们可以感受到，但并不知道是什么，那是最朴实的真相吗？没有人可以百分之百的确定。如果听众有心，自然会停下来思考这个问题。其实，神话和历史，对于研究人类文明和哲学架构，都是同样重要的存在。
小结：
关于神话和历史，课程初期提到的许多亦真亦幻的知识点令人着迷。老师介绍到，很多少数民族都有自己的神话，这对民族的自我认知形成了一种固有的民族符号，这些先人的所见所闻为后世的我们提供了宝贵的研究材料，使我们能够将古代人的智慧变成现代人的营养。《博物馆有得聊》虽是一档有趣的课程，但它更像是一个唤醒记忆和更深层次共鸣的过程，透出的严谨和考究着实令听众为之折服与赞叹。
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