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读书打卡D203

读书打卡D203

作者: 芊姿百态111 | 来源:发表于2022-05-04 23:06 被阅读0次

中原焦点团队 【坚持分享Day1064】2022/5/4 星期三 晴 20℃~31℃

书目:《定位》

收获感悟:

家庭冲突的灾后重建八步法:

孩子开心要共享,孩子伤心一定给爱的回应。孩子做错事一定要接纳的能力。

我们每个人都是有两个脑袋,一个是情绪脑,一个是理智脑,当你情绪脑起来的时候!灾难片就开始了。灾后修复显得非常重要!

第一步:必须向孩子道歉。比如:妈妈刚才吓到你了,很对不起!(此刻,千万不要解释阐述原因。)

意义:1:教会孩子社交,给孩子当榜样,让孩子给别人能道歉有勇气。

2:吵架后,孩子会感觉不爱我了,通过你的道歉,孩子会知道以事而说事,爱不会改变。

第二步:此刻,孩子的情绪可能再次上升出来,做好应对准备。

第1种情况:“妈妈,我不想理你,你很让我生气。”

可能家长会认为我都给你道歉了,你还生气!

父母一定允许这种情况,因为孩子的情绪脑还在。

因为妈妈做的道歉就是点爆了孩子情绪脑,像针扎到气球,突然爆了一样。允许孩子情绪脑的反弹。

相反,你要注意,如果你家孩子说没事儿,我不生气了,那是孩子的情绪没有出来,说明孩子和你已经有了很厚很厚的隔阂了,一定要注意你们的关系。

第三步:家长回顾模式让孩子知道地雷在哪里,深入事件原因。

1:心平气和的讲出原因比如因为我刚刚拖了地,而你就把地面弄脏了,你知道妈妈打扫卫生多不容易。孩子知道妈妈的情绪来源于哪?可能有30%与孩子的这件事件有关,还有30%和自己工作单位原因有关,还有20%和爸爸有关等。

2:用披萨法分为六等份,能量分成几份,哪些情绪和孩子有关?哪些情绪与孩子无关?一定要画出来并分析出来。

总结:发脾气有规律,让孩子知道你的规律。

深入事件的重要意义:安全感=生活可控=我很安心

孩子不需要小心翼翼的看眼色,可以安心的去探索这个世界,干自己的事情,敢于面对这个世界,会获得能量,专心创造自己的世界。

第四步:孩子回顾模式认真倾听孩子分析自己的原因,1、2、3列举法,可能有误会,孩子和家长的想法不一样。

第五步:通过刚才情绪的分析后,理智脑出来一定做邀请的动作。

1:邀请孩子做你的顾问,给你提供解决的方案,孩子给你出出招,妈妈该怎么办?并给出相应的处罚,比如以后出现这个问题,我们应该怎么惩罚?另外可以和孩子约定一个信号隔离灯(当孩子做出这个信号或动作时,提示妈妈要爆炸了,如果你实在控制不好,离开这个环境,从情绪脑中出来,最后实在控制不住,让孩子跑或者是妈妈跑。)

让孩子做顾问的重要意义:

1:你很尊重孩子。

2:训练孩子们的反思力,让孩子有掌控权。从内心无力感变成内心有力量。

第六步:补偿孩子。

第一是物质补偿,送孩子礼物;

第二是精神补偿,在精神上赞美孩子肯定孩子。

意义:教会孩子交朋友,用物质上和精神上交朋友。比如英雄救美。如果与朋友交往内心不舒服,告诉孩子那就是跨越了你的内心边界,每个人都有边界和底线。

第七步:疗愈自己,自我觉察。

在妈妈和孩子互动结束,妈妈自己要画出冰山图,首先主观原因分析,压力转移和长期焦虑。其次客观性格上的价值观和原生家庭的不同。

妈妈一定自我觉察要安慰自己的内在心灵,只有照顾好自己的时候才会照顾好别人。比如:当我们家长的牛奶杯里边是空的,永远倒不出香醇的牛奶。

第八步有自己的支持系统

1:拿出一张白纸,中心写上自己的名字,旁边依次写上名字,谁会毫不犹豫的支持你?比如老公,父母,姐妹,闺密等…按支持排列,很重要!

2:认识一个值得你信赖的导师。

3:不断地更新自己的支持系统,你不是一个人在战斗,而是有很多人在支持你。

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