北望今心，陈年不移。南望北野，经久不徙。
少年的你啊，如此美丽。可这个世界真的会善待我们吗？我相信----会的。
已经翻到了这本书的最后一页，我还是无法走出来，眼前还是陈念绝望的哭喊，耳旁是小北那句“小结巴等你长大了，不要忘了我啊。”身为班里尖子生的陈念因为知道了胡小蝶自杀的原因，说出了真相，被魏莱一群人校园暴力，因为救了小北一次，从此有了彼此的羁绊。小北和陈念之间是一种什么感情呢？是爱情还是友情？我想那是一种超乎爱情的一种感情，无人可替代的共生。
有人说玖月晞的这本书很真实，可又很不现实。确实如此，这个世界上有无数个“陈念”，可却没有“小北”一样的少年在我们身后，我们---没有陈念那么幸运。
故事的开头以共生关系的解释开头，也暗示着小北和陈念的关系：两种生物互利生活在一起，缺失彼此，生活会受到极大影响，甚至死亡。这本书主要讲的就是校园暴力，陈念遭受校园暴力的求助，绝望，燃起希望，以及和小北相遇相知的守护过程。
从警察来学校调查胡小蝶的死，最为最后一面接触胡小蝶的陈念被叫去问话，她的生活从此不太平，在一次放学了路上陈念帮助了被一群混混群殴的北野，被迫亲了他，从此开始了他们的羁绊，包子铺的假钱事件，陈念报警，可没有证据，没有人相信陈念被包子铺老板找了假钱，“在长大，老去的……路上，我不要变坏，”不要变成我……少年时最痛……恨的那种人。那是陈念最初的坚持，也是最初的善良。之后使胡小蝶自杀的真正凶手魏莱为首的三人开始处处找陈念的麻烦，把对胡小蝶的不满，心底的怒火转移到了陈念身上，群殴，打骂……跟电视里报道的校园暴力没有什么两样。
陈念只能忍受，找郑警官，也不能把魏莱他们怎么样，因为他们未成年，证据不够。从前在胡小蝶身上发生的事现一一发生在陈念身上，她反抗过，挣扎过，可也无济于事，没有人会帮得了她，妈妈不会回来陪在身边。为了高考，班里的同学都是旁观者，陈念只是从一名漠视者成了受暴者而已。陈念第一次给郑警官打电话之后，导致班主任的离职，同学们对新老师的各种不满，陈念心里将过错归咎于自己，认为自己的举动给身边的人带来了损失，她的处境更加糟糕。一次又一次的躲避，恐惧，让陈念慢慢绝望。
在她又一次被魏莱暴力中，向郑警官求助却始联系不上后，她意识到向他们求助是没用的。她想到了小北，对警官的依赖逐渐转移到小北身上，而小北的守护之路正式开始。陈念不在害怕，因为有小北在她身后保护她，上学路，放学路，她---不再孤单。
如果故事从这里结束那该多好，可现实总是那么残酷。陈念忍到不能忍，被欺辱到极点捅了魏莱，小北带她走的那一段让我瞬间泪崩，为什么不能放过他们啊，为什么要这么对待一个女生，她本该有一个美好的未来啊。杀人的事情警方介入调查，随着分析，罪犯的特征渐渐明晰，此时更多的是在校园之间同学们私下交流的关于魏莱失踪的猜测。小北哥在这段时间跟陈念互动却变少了，仿佛有什么瞒着她。
小北哥让陈念六点在巷子等他，而他先去学校领结业证，暴露自己，然后再把陈念“掳”走，制造意图性侵的假象。警察配合他演了这样一出大戏，我真的没有想到到小北哥可以为她做到这步。为她替罪。
不过还好，在故事的最后警察最后调查清楚了真相，赖青最终确定为杀害魏莱的最终凶手，小北杀了赖青，因未成年判处有期徒刑7年。北望今心；陈年不移。他懂，她亦懂。
我曾坠入黑暗，可我仍然仰望星空
生而为人，我们都有着自己的七情六欲，或喜或悲，都是我们存在的证明。很多人看到这本书，都忍不住的心殇，希望陈念和北野能有一个美好结局，这并不是中国“大和”思想的影响，而是希望这个世界能给像他们一样的人一缕阳光，一丝希望。
一本书的价值可以体现在这本书的人物刻画，情节紧凑，作者文笔，中心思想等等，但在我看来更重要的是能否引起人们的情感共鸣。
少年的你---做到了。这种共鸣产生于我们相似的经历，产生于我们处于尘埃却仰望星空的渴望，产生于我们对世事不公的呐喊，产生于我们心底的善良，产生于我们对未来的希望。魏莱—未来，郑易---正义，有时候我们认为的不一定就是我们认为的，当有一天，我们发现这个世界并非我们想象的那么单纯，那么美好的时候，希望你们不要放弃努力的希望，陈念可以，你们也可以。我们没有‘陈念’的北野，但是我们要相信，一定会有像北野一样的人走在我们身后。
人性本善还是本恶，我们心中都有所度量，善恶相互矛盾，又相互共通，没有绝对的好人也没有绝对的坏人。陈念善良吗?善良的，但是绝对善良吗？不一定，她也曾当过校园暴力的旁观者。魏莱坏吗？坏的，但是她坏也是有一定的原因。我们不能完全的肯定一方或绝对的否定一方，我们能做的就心存善良，相信自己。
校园是非何时了
郭敬明的《悲伤逆流成河》，玖月晞《少年的你，如此美丽》等小说以校园暴力为题材，都生动刻画了一个个在校园暴力中挣扎的孩子们。陈念很典型，她反抗过，但是她也无助绝望，她很坚强，心中存在对光明的向往，可同学们都怕自己被打，她报警，告老师都没有用，他们的家长对他们也无可奈何，陈念又能怎么办呢？没有被孤立过不会知道那种难过，没有被暴力过，不会真的懂得那种恐惧与疼痛，剩下的除去同情就是漠视，更多的是无能为力。
孩子的世界不应该那么黑暗，那么复杂，他们处于人生的刚开始，他们的未来本应光芒四射，他们本应意气风发。
愿这个世界多一点善意给孩子们，不要再校园暴力了。孩子从出生就是一张白纸，他们是怎么一步一步变成现在这个样子的，我想原因不必多说，责任是对这个问题的最好回答。国家是我们的后盾，父母是我们最亲近的老师，学校是我们通往梦想的桥梁。
愿天亮之时，世间再无黑暗，愿光芒铺洒大地，驱走最后的阴霾。
愿每一个“北野”都能仰望到星空，
愿每一个‘陈念’都能遇到她的“北野”。
愿我们彼此相拥，前程似锦，
愿每一个孩子保留最后的纯真
书摘
北望今心；陈年不移。
曾经，是谁在夏天的灿烂阳光下拿树枝写下一个名字，告知少年，今心；
曾经，是谁用目光引诱她念诵一个名字，用舌尖递去一颗酸甜的糖；
曾经，是谁拉着她在废厂区里飞驰，看魔法点燃万家灯火；
曾经，是谁在雨中沿着露天舞台的台阶奔跑，年轻的手在空中交握；
那么，又是谁从回忆中清醒，发现自己坐在一列缓慢行驶的火车车窗内；
又是谁在充斥着泡面味喧嚣声的车厢内，望着窗外走过无数次的荒野和大蛋黄，想着达尔文，想着生物题，想着小丑鱼海葵和地衣；
最后的最后：你好呀，我的少年，我的---“北野”
你好，我的---“陈念”。
我们生活在阴沟里，但有人依然仰望星空。”
愿他们仍在仰望天空，永远走在光明。
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