《手绘参观券》打卡

      上周因为迎接各级检查没有给孩子们上蓝图美术课，心里很是遗憾。这一周虽然事情很多，但是我感觉再不带着孩子上美术课，看看他们的想法和创造力，我可能都会抑郁了。

      周四下午最后一节课是我的，虽然下周要期中测试了，我也着急他们考试考不好。但是看到他们的压力我也感觉需要给他们放松一下。

      今天这一节课的主题是《手绘参观券》，讲课老师讲了宜宾的名胜古迹，并且手绘了宜宾的名胜古迹。我知道发挥孩子想象力和创造力的时刻到了。

      我让孩子讨论起来，这一周正好学习到英语课本中的笔友一课。我就和孩子说加入我们的外国笔友来中国、山东、日照或者莒县玩耍，你认为哪一个旅游景点能够代表我们？孩子们陷入了热烈的讨论，他们总是喜欢讨论。天安门、长城、大海、古城、浮来山等都说了出来，然后我让孩子们把大脑中的想象的画面画出来，作为自己交给朋友的参观入场券。

      到了周五下午放学，恩希同学给收上了孩子们的作品。虽然有一些同学没有画完，我让他们周末继续画好，但是我也看到了一群热爱画画的孩子，这些孩子能够认真对待每一次的蓝图美术的学习，他们的作品多次被我选上制作成了视频展示，我也在班里表扬鼓励他们，激发他们绘画的兴趣，坚定他们的信心。我想在学习方面虽然他们有些落后，但是我完全可以发现他们的闪光点，让他们找到自己生命的兴趣点和人生的意义。

      所以我在第一周课程的时候我就上网买了一些A4框，用来展示优秀孩子的作品，一到下课孩子们就留恋在这些展示的作品前，看看和别人的差距或者看看自己引以为傲的作品，我想在别人的赞美和肯定中他们的自信心也会越来越强。

      这样的坚持不仅培养了孩子绘画的爱好，更加让他们看见了自己的优点。我相信这样的看见是教育最美好最幸福的样子！