高考结束了,中考也结束了。
新一届的高三、初三的孩子们都已经踏上了征程。
但有很多的孩子在犹豫、迟疑:离中高考还有一年,我还有戏吗?
有戏。
前提是你要有超乎寻常的自制力,无与伦比的执行力,有付出别人一倍半甚至两倍努力的觉悟,以及科学的学习方法。
如果这些做不到,那需要找到一所能够鞭策你做到的学校,这个可能就需要花很多钱。
下面这些话我每年都会和高三学生讲。
每一个刚到高三的学生,尤其是成绩不佳的孩子,都会在心里暗暗发誓:我不能再这样下去了,一定不再浪费时间了,我一定要好好学习!
也真的会这样做,上课努力听见、课后努力做作业、有问题就向同学请教、为了追赶同学,晚上熬夜熬到很晚。
但是一个月过去后,你会发现尽管自己已经很努力了,但还是有很多题不懂,成绩仍然赶不上别人。
两个月过去,似乎与别人的差距还变大了。
因为你在学,别人也在学,甚至比你的进步更大,这是很正常的事情。因为别人的基础更好,而学习时间和你一样,甚至更多。
而你之所以进步小,甚至没有进步,是因为你的任务是补基础,而基础的变化在一轮刚开始时很难体现出来。
一是因为复习在不断的在往前推进,二是前面的章节,函数导数三角函数对于学困生都有一定的难度。
这个时候会有些人就此放弃,告诉自己,我不是学习的料,就这样吧。
有些人相信自己会有进步,坚持下去,但又过了一个月,有的人会觉得辛苦了这么久,偶尔放纵一下也无所谓,然后就是一天两天,一直放松下去。
有的人既没有放弃,也没有放松,整天埋头苦读,可是一次又一次考试成绩都不理想,做过的题仍然不会做。他没空思考,继续刷题,相信自己的付出终有收获,但是成绩甚至一次不如一次。
有的认听了知乎上大v的live,定了详实的计划,买了好多视频课,准备了错题本,给自己定了目标。
上课的时候也不听老师讲,只顾在那里刷秘籍,到了晚上发现的任务没有完成,在懊悔中睡着,第二天再来一遍。
无数的学生在高三的时候发愿学习,制定了无数的计划,但到高考时却发现实现的寥寥无几,是智力问题吗?不是。
我一直觉得,高中数学,对于大多数学生而言,通过科学的学习,都是可以取得相对不错的成绩的。
但很多人缺的,就是超乎寻常的自制力,无与伦比的执行力,有付出别人一倍半甚至两倍努力的觉悟。
中考和高考一样,要想成功,坚持,自制,努力,科学的学习方法,缺一不可。
只有做到这四条的同学,才能在漫长、枯燥的学习过程中等到其他人掉队,从而超过对方。
是的,现实就是挺残酷的,如果每个人都能做到坚持,自制,努力,科学的学习,自然很难分出高下。
其实大多数学生一直在争取的只是不掉队而已,但就是这样的目标,也有很多学生做不到。
同学们可以回顾一下,你的成绩如果一直无法进步,是不是在这四个方面有所欠缺?!
希望能够看到这篇文章的同学,一定要记住,你看上去没有进步,并不代表你真的就没有进步,有时候进步是需要时间积累的,也是需要一定的时间才能慢慢显现,所以咬紧牙关,不要被考试成绩击倒!
你要记得,高考之前的每一次考试都不具有决定意义,最大的作用永远是帮助我们查漏补缺,寻找薄弱点,只要我们通过考试发现了自身的问题并改正,就是有收获的!
不要被成绩左右心态!
眼睛要往远处看,不要怕被别人笑话,给自己竖立一个目标!
当你想放松的时候,想一想你现在的每一分努力,都是为了离目标更近。
我一直觉得要想做到自律,没有比制定一个自己渴望的目标更好的方法了!对目标有多渴求,你就有多么愿意去拿现在安逸去交换未来的前途!
这之后才是努力!
但努力却是最简单又最难的事情。
我们容易做到的是低效的努力,往书桌旁一坐,埋头做题做到十一点是不是就一定是努力呢?
未必!
要想超过对手,我们一定要在时间的效率上做文章,提高自己努力的效率,也就是必须通过科学的学习方法去提升自己的单位效率。
只有这样,你才能在单位时间的效率上超过对方,逐步拉近差距。
关于数学的学习方法,我写过一篇文章,虽然是针对高中生,但对于初中生也是适用的:
加油吧,少年们!
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