科学素养是指：
1.了解必要的科学技术知识及其对社会和个人的影响
2.知道基本的科学方法
3.认识科学本质
4.树立科学思想 崇尚科学精神
5.具备一定运用它们去处理实际问题参与公共事务的能力
意义：对于
1.公民改善生活质量，增强参与社会和经济发展的能力
2.建设创新型国家
3.实现经济社会全面 协调 可持续发展
具有十分重要的意义
科学素养是指：
1.了解必要的科学技术知识及其对社会和个人的影响
2.知道基本的科学方法
3.认识科学本质
4.树立科学思想 崇尚科学精神
5.具备一定运用它们去处理实际问题参与公共事务的能力
意义：对于
1.公民改善生活质量，增强参与社会和经济发展的能力
2.建设创新型国家
3.实现经济社会全面 协调 可持续发展
具有十分重要的意义
科学素养是指： 1.了解必要的科学技术知识及其对社会和个人的影响 2.知道基本的科学方法 3.认识科学本质 4.树...
如果科学素养仅指 “掌握的科学知识量”，那普遍意义上的大众并不需要这样的“科学素养”；需要的是方向正确的引导，和对...
有什么样的科学素养观，就会有什么样的理科教学。科学素养的内涵不是永恒不变的。 所谓现代意义...
科学素养的内涵不是永恒不变的，这里限于现代意义上的科学素养。通过自二十世纪五十年代后半期至今的理科教学动向...
展望科学素养内涵的变化,重点在于揭示现代科学素养的内涵。 (一)何谓“科学素养” 所谓“科...
8、科学素养与理科素养 一、科学素养与理科素养 ★科学素养的六个范畴： •概念性知识 •科学的理智 •科学的...
04128汤熳 每位父母都希望在孩子心中播下一颗科学的种子，我亦然。然而，我们中国孩子平均意义上的科学素养和科学思...
8、科学素养与理科素养 一、科学素养与理科素养 科学素养的六个范畴： •概念性知识 •科学的理智 •科学的伦...
一、科学素养与理科教学 （一）何谓科学素养 所谓“科学素养”，就是借助普通教育的重要组成部分——理科教学，所应当培...
第八章 科学素养与理科教学 一、何谓“科学素养”。科学素养的六个范畴：概念性知识、科学的理智、科学的伦理、科...
本文标题：科学素养的定义和意义
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