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关于阅读

关于阅读

作者: 柠檬是小花 | 来源:发表于2021-09-09 11:20 被阅读0次

    听完好内容,都会花时间复盘写感悟,如果只输入不输出吸收很有限。昨天听小陌老师分享,感觉自己要长又长不了的枝叶就要长出来了。

    孩子两岁时,我开始关注阅读,那期间陪他读了各种各样的绘本,中班的时候老师说他读过好多书,讲故事时他好多书都看过。读了小学后,开始有作业了,作业量还不少,等做完作业,还想给孩子一点玩耍的时间,剩下的阅读时间就少的可怜了。

    被作业占据了大量时间,有很多时候就没有阅读,慢慢的阅读就没有小时候做的那么好了。最近国家开始双减,作业少了,要更好的利用时间,培养阅读习惯。

    小陌老师分享的好多点,让我很受启发。她家有个习惯,出门就会背包,包里就会放书,坐车等侯都可以随时翻阅,这点做的特别好,不仅看了书,还教孩子怎么利用碎片时间。让孩子自己去拆书,制造仪式感。这点我就从来没有想到,每次书买回来,立马就被我拆了。

    还有拍孩子看书的视频,分享给家人,让孩子看到成就感,家人给到孩子反馈,孩子就会越来越积极。这些都是前期培养孩子阅读习惯很好的点。包括家里的阅读氛围和家长的用心引导。

    还有一个让我印象深刻的点,就是孩子刚开始自己看书时,怎么去判断他读懂了呢?这个需要智慧的提问。像我以往就会问,这本书讲的什么呀?孩子有时候会说不知道,有时候会勉强的给我概括一下。

    小陌老师说一定要问具体,比如,你觉得这本书最有意思的人物是谁呢?你最喜欢的情节是哪一块呢?告诉孩子你特别的好奇,非常想知道。如果问的太空泛,孩子会懵,在年纪比较小的时候,孩子还没有整个的大局观和框架感。所以我们的问题一定要问具体。

    小陌老师还说:阅读并不是天生的,它是一个后天逐步形成的习惯,不管你是小学还是初中还是高中,都是可以培养的。

    听完分享我接下来可以执行的是:

    1 设好固定阅读时间,只要孩子需要我陪伴阅读,就专心陪伴。

    2 学会智慧提问,一起探讨,多多倾听。

    3 多正向反馈,协助记录,让孩子在阅读中看到成就感。

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