学习

        今天的两节公开课让我学习很多，个人觉得一节好课就是让人思考，让人学习。之前陈老师的数学课严谨又张弛有度，一步一步放手让孩子们去探索实践去验证定理，让我看到数学课堂的理性与自由，非常享受，非常轻松自在。

      今天的语文课虽然不会像数学课那样理性，可是也非常的干净利落。特别是夏老师的《蜘蛛开店》让我看到语文课的希望，复习开始，但是复习内容形式多样，比如生字词是口令开头——火车火车开哪里？火车火车开这里。当回忆课文内容的时候是围绕三个问题展开的，没有多余的语言和问题，让学生懂得怎么抓取关键信息。特别是重点学习卖口罩后放手让学生学习后面卖围巾和卖袜子，通过朗读大部分孩子能够填写表格，这样的学习方式极大地教会了学生学习方法。特别是后面的儿歌将全文都串联起来，方便记忆又契合二年级学生的特点，激发了学生的学习兴趣。这节课最大的成功之处就在于让学生知道自己要做些什么怎么去做。

      优秀的班级都是有一个好的班风和学风，所以今天的两位老师的班级管理最值得我学习。301班孩子的坐姿及书写真是特别棒，这和老师严格要求分不开。评课的时候老师很谦虚，但是课堂的闪光点就和那肥皂泡一样美而柔。课堂紧紧抓住单元要素进行教学，读与练紧密结合，我一直在想如果是我来抓——多种方法理解重点句子，我会怎么做？我想了半天就是拆与请教大人。而斯老师是随文理解词语“和弄”，进而延伸到句子，方法是共享的，这样由小及大，降低了学习难度。真是收获良多！

      希望自己能够再多花点心思在教学上，多看多思考多实践。

      今天两个跳绳小选手共同跳到了217，还要继续努力啊！

      当然啦，两个小东西的表现今天不如人意，说脏话的习惯一直没有改，今天对着很喜欢他们的老师说坏话，我知道了就拿沙树刺打了嘴，好在公公婆婆没有拦着，希望他们能够改正，不然下次再这样我是非得把他们的嘴巴扎破了。现在他们俩渐渐大了，要严加管教了，不然以后就真的管不到了。