自然拼读法（Phonics） 又称字母拼音教学,是以英语为母语的孩子学习英语读音和拼写的一种教学法，它主要教授英文字母（letter）与语（sound）间的对应关系。可以理解成中文的拼音教学，即教授包括26个字母在内的44个音素，使学生掌握字母和读音之间的关系，逐渐形成见词能读、听词能写的能力。
比如:
- kite,元音 i 后加辅音加e,i 读成[ ai ],类似的还有bike等;
- cake,元音a后加辅音加e,a读[ei],类似的还有take等.
- 如果后面不加 e,那 i 读成[ i ],比如sit.
- a读成 [æ],比如cat.
小朋友学了bad和bag之后，对于类似字母组合的发音规律有了一定的了解，那么看到bat的时候，他能大概猜出这个词该怎么念，然后就发现这个词听起来和他以前就会说的“蝙蝠”那个词是一样的，于是他就能猜出这个词的意思就是“蝙蝠”的意思。
“自然拼读”并不是什么新事物，只是学好英语的基本技能和正确途径
自然拼读六阶成功法
- 第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
- 第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at
- 第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog
- 第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater
- 第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。
- 第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文
这种教学法简单高效，符合小朋友学习语言的规律，且让他们在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率，总之是一种效果显著的英语教学法。
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