《不能错过的英语启蒙》(读书笔记五)
现在很多儿童英语培训学校都大肆的宣扬自然拼读法,可是到底什么是自然拼读,到底应该怎么教授自然拼读,这些机构的老师真的都知道么?
在看了这本书,并且结合我在美国的时候的一些教学经验,我发现,自然拼读是建立在大量的阅读上的。
国内的老师可能会拿着一本书告诉孩子自然拼读的法则,比如,a这个字母有哪些发音,在这些单词中发这个,在那个单词中发另一个。这样的方式,正如书中所说,跟之前的背单词没什么区别。
既然是自然,就是在不知不觉中去学习和掌握。你会发现,美国daycare或者是Pre-k的学校,每天都一定会有一个环节,就是阅读,老师拿着一本绘本,给孩子读,和孩子读。
在美国的家庭,孩子的房间里除了有很多的玩具,就一定是有很多的书。
我不知道大家有没有好好的读过绘本,如果你有看过,你就会发现,绝大部分的绘本都是很有韵律的,都是在练习某一个或者几个音节,孩子们通过反复的朗读,将这些声音输入大脑,当ta能看懂这些词的时候,ta自己就会发现相似性,或者有必要的时候,老师或家长稍微点播总结一下规律就好。
但现在的问题是,现在的学校不能每天被孩子阅读,很多家长宁愿玩手机,也不愿意陪伴孩子去做这样的亲子阅读,在输入环节出了问题,输出就一定会受影响,就这样在不知不觉中,错过了孩子学习语言最好的时光。
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