教学日记2月21日

有认真备课的课堂，每天都是快乐的！

1 . 批改听写的时候，抓出听写不合格的同学。名单写黑板上，5点半之前去指定同学那里背完。5点半之后来我这里背。

2 .  听力让学生听一遍，做答案，对答案。然后翻到听力原文，遮住。听一句，看一句。有难度的就做笔记。 扩展同义词和区分一些单词。比如take care of oneself=look after , right now 马上，just now 刚刚。

3 . 音乐课学习了大家都还挺喜欢的歌，又有正能量，冬奥会主题曲《一起向未来》。大家一起记住了高潮部分的歌词，然后一起学手势舞。一句句歌词学+ 小组PK的方式，让一节课过得比较快。

4. 课后服务的时候，督促了背单词，检查预习和练习册订正情况。发现以下问题：① 发现了几个学过但是学生普遍已经忘记了的知识点。 ②敷衍的同学受到批评、表扬认真的同学。③让学生会好好背单词。

需要进步的地方： 

1  鼓励学生回答快一点。自己也多点耐心。扎实点，不求快。

2  课前想好作业。