姓名：闵旭霞
（组名）：六韬三略
周记导图研习营第6期学员旭霞作业No.2《思维导图第一课》
第一次听课的笔记，通过这次用思维导图的方式做笔记，加深了记忆和理解，也真正体会到了“一目了然”这个成语的意境，也是第一次发现原来这样做笔记这么好玩，时时都有惊喜发现，画了两次图，每次画完后就会发现前面一次画的不足的地方，要不是时间不足，还真想一直修改一直画下去。虽然画的不是很好，可是我还是很开心，很有收获的感觉，加油(^ω^)！
姓名：闵旭霞
（组名）：六韬三略
周记导图研习营第6期学员旭霞作业No.2《思维导图第一课》
第一次听课的笔记，通过这次用思维导图的方式做笔记，加深了记忆和理解，也真正体会到了“一目了然”这个成语的意境，也是第一次发现原来这样做笔记这么好玩，时时都有惊喜发现，画了两次图，每次画完后就会发现前面一次画的不足的地方，要不是时间不足，还真想一直修改一直画下去。虽然画的不是很好，可是我还是很开心，很有收获的感觉，加油(^ω^)！
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牛旭博思维导图作业
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本文标题：周记导图研习营第6期学员旭霞作业No.2《思维导图第一课》
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网友评论
内容记录很详尽，有些文字并没有出现在PPT 上还是做了准确记录，看得出来听课很认真
色彩上注意了分支线条的冷暖交替，很赞
六要素分支还画了一个人脑轮廓，创意很赞
需要提升之处：
1.线条柔和。柔和的线条可以帮助呈现重点，也便于思路在页面上的发散。特别注意不要直上直下哈
2.关键词一词一线 如：重点 突出、脉络 清晰。可以参考一下兰溪姐姐的作业哈
3.主干上不要漏文字（六要素分支），文字要写在线上
第一次作业思路呈现特别棒