橙子的假期

度过了几天假期之后，橙子今天返校参加“休业式”，然后再接着放假。这是我第一次听说这样的放假形式，真是很有形式感啊。放假的这几天，橙子过的充实又忙碌，在我看来是非常快乐的，橙子自己却并不满足。

小时候我们的假期都会收到一本厚厚的《寒假作业》，拖沓的我常常到开学才会写完，虽然最后发现只是薄薄的一本，但刚拿到手的时候感觉都是像砖头一样厚。还记得有一年，我终于在开学前一周补完了作业，转眼却发现《寒假作业》找不到了，天上地下翻遍，内心焦急的如同热锅上的蚂蚁，怎么能让老师相信我是丢了作业不是故意的扔了呢？过了两天发现被人从墙外扔了进来，原来有完不成作业的小伙伴把我的作业偷拿去抄了！感谢这位更懒的同学，没有把我的作业毁尸灭迹，不然我就是有口说不清了。

橙子的假期完全是一种全新的模式，有些作业在我看来布置的很有意思。比如语文的阅读，要求每天在微信的小打卡里上传图片、视频、或录音。我帮橙子选择的录音，督促他每天抽不到5分钟的时间来朗读有拼音的故事。在充满童声的朗读中，那些简单情节中的小花猫、刺猬、南瓜等也会变得那么有趣。听着这些故事，走进孩子眼中的世界，会发现简单的美好也值得关注。

英语的作业也是在手机APP里面完成，有句子跟读、认读、单词的选择和绘本阅读等，注重的是读和说。一学期以来的英语作业都是通过这种方式来完成的，富有趣味的方式比较容易让孩子接受。

每天橙子都会到小区里的游乐区玩耍，在哪里常常能碰到自己的同班同学，其他的小朋友也常常都是其他的年纪或班级的校友，见面的次数多了，也自然成为了好朋友。橙子在游乐场玩的太投入，每天到天黑了才意犹未尽的回家，看到他这样的状态，应该是很享受自己的假期吧。

完全不同的成长经历，让我不是特别能了解现在小孩的感受。小时候我的假期虽然有很多的作业，但还是有很多快乐的时候。我的所有长假，都是在乡下外婆家度过的，假期的时候一起玩的就是自己年龄相近的表姐表妹。乡下的时间就是用来挥霍的，那种惬意是我童年才有的记忆。

有的时候看着橙子常常会想，真可惜，他不能体会到我每天都在村头的树上捉到甲壳虫的惊喜，还有晨曦中依稀的布谷鸟叫、元宵节的画着古典美人的纸灯笼、秋天豆子割了摆在门口时的气味。但有时我又觉得他的童年也不是完全的光秃秃，小时候讲到城市，常说是没有秋虫的地方，但花草繁茂的杭州并不特别的缺少这些元素。夏天的知了，秋天的蟋蟀都是不用特意寻找的元素，更不用说秋天随处街边河边的树上缀满的香泡、甜桔让人多么的垂涎欲滴。人与自然完全可以亲密的接触。

但是无论时间怎样的变迁，小孩对学校的排斥永远存在，我和橙子都是一样的。正如几米所说的，大人常常忘记他们是从小孩子过来的。就算我小时有好的成绩，能得到老师的喜爱、同学的簇拥，学校的生活还是在心中留下了不明不白的阴影，并造成对开学的恐惧。虽然从未说出来过，但是当我想到这些的时候，我能感受到伤害是真实存在的。

但是当橙子偶尔抱怨不想做作业、不想写字的时候，我完全无法感知其中的痛苦。他是一个很欢乐的小孩，每天高高兴兴的去上学，在学校里有很多好朋友，也常常跟我分享学校里发生的趣闻、每天的经历和奖励的小零食，回家后他也会积极的完成作业，所有的这些似乎都是小孩天生该做的事情。

又或许，他的抱怨是真实存在的，当他把这种不喜欢表达出来的时候，作为大人的我却选择性的忽略了。作为学生的我曾经不想接受这种安排，作为家长的我现在却不知道该做怎样的改变。

人生的每个时期都要学会和自己好好的相处，不会因为我们是大人和小孩而有区别。发现自己的兴趣，找到自己擅长做又愿意做的事，才会让前行的路更加的顺畅。希望我和橙子都努力的去尝试。