今天分享的话题或观念，青春期的思维
孩子在青春期，思维发展也已经很成熟，抽象思维已出现，但是有个特点，形式上达到了智力水平的高度，但是内容匮乏。
思维取决两个东西，一是有没有这个能力，第二是他的内容。
行万里路犹如读万卷书，有时人生活当中缺少社会阅历，光靠书本是不行的。
这个时候孩子容易寻找一些社会替代材料，比如小说，一些虚拟的世界。
所以孩子在这个阶段容易出现靠想象来弥补现实的不足，因此不轻信人言，却轻信书本，轻信文学作品，人物形象。
在这个认知过程中，有时孩子会出现幻想，很多变态幻想类的犯罪都往往源自于这个时期。
他这个时期没有同性朋友，溺于书本，溺于网络，这个孩子心理一定会出现异常。
所以这个阶段应该让孩子交朋友，另外应该帮他拔出来。
比如不要光逼他学习，带他去发展其他兴趣，音乐，体育等
孩子兴趣越广泛，越不容易出现痴迷网络这类行为
初中到高中学习压力是最大的，这个过程中要有个观点，孩子成长过程当中的心理阳光和智力相比，心理阳光更重要。
现在很多家长在逼孩子，人的潜力是可以逼出来的，但是这种逼式教育导致我们孩子后来会出现很多问题。
一个问题是不懂感恩，会认为成功是自己的，
还有一个问题，生活当中虽然达到一定高度，但高处不胜寒，不会排解心中的问题。
因为他社会性发展有障碍。
天生我材必有用，人的成功在于他的自信，还有其他的一些问题，孩子学习很重要，但不是唯一。
老师有一个分数线任务，我们家长要顾及孩子全面心理发展。
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