小星星

我一直相信，

这个世界上所有善良的事物，

有一天

它一定会生根发芽

长成大树

当班主任越久就感受越深刻：一个称职的班主任太不容易了，方方面面都需要考虑，只要是有关孩子们的都必须上心。其实，这也正常，不然家长怎样才能放心地将孩子放在你手上呢？

      拿今天说吧，星期三的三点半是竹笛课，也就意味着后面的时间我可以休息下了。于是便想早点回家做晚饭，因为小曾最近身体不太舒服。一路上我都担心孩子们这两节课会不会出什么问题，内心也怕有电话打来，于是做饭的时候就把手机放在身边了。

      大概快五点半的时候，手机响了起来。我抬头一看才发现是婉嫣奶奶打过来的，说婉嫣在上田径课的时候被怀德不小心踢了一下，牙齿流了很多血。挂完电话后的我，连忙给体育老师打电话，电话中也简单向两个孩子了解一下情况。其实当时心里还是蛮后悔的，如果自己当时没有回家，孩子们的问题或许就能第一时间解决了，也不会让家长们担心了。所以说要当一个称职的班主任，就得时时刻刻为他班上的那群孩子着想，想想他们在课堂上认不认真、想想他们在课后有没有追赶打闹、想想他们在家是否有复习预习……

      说到在家的情况，就不得不聊聊王鑫啦。这个男孩子各方面都很不错，在学校也经常帮老师做事，课堂上也较为认真。可就是玩心比较重，正好今天王鑫的妈妈来教室看孩子们午休，我便找到她一起谈了谈孩子的学习状况，当然王鑫也被一块儿叫了过来。

而上面的这个“计划表”便是我们这次谈话的结果，上面是王鑫自己规划的学习情况。至于最终他是否能坚持下来，咱暂且不说。但至少目前他的心里是控制住了那颗贪玩的心，毕竟这教书育人也不是短时间内就能实现的，一切的一切还需老师、家长以及孩子共同努力才行。

      经常有人同我说：某某孩子很乖、某某孩子比较顽皮、某某孩子……生活中也确实如此，一个班那么多孩子，每一个都有着自己的特点，如果说都特别听话那还要老师干什么呢？所以，我内心特别感谢那些皮孩子，是他们让我的工作充满了乐趣与成就感。拿今天的课间操来说吧，张翔宇、宾浩铭、鲁唯轩三个孩子在做操或是跑操的时候不太认真，所以后面被我单独叫了出来

正好接下来的课是体育课，而我又没课。于是就让他们几个在操场上重做广播体操，然后又带到我的办公室里一个一个地谈心：问他们为什么做不好、跑不好；告诉他们跑操时不看路的危险性……

        直到孩子们的表情明显告诉我，他们是真的意识到了错误，才让他们回到教室去。而用这种“谈话”的方式同孩子们沟通，也更容易走进他们的内心，才明白他们为什么当时那样做。所以当他们知晓错误的时候，我也收获了很大的成就感，而我也始终坚信：犯错是正常的，只要及时改正就是好孩子。

        工作中有让我操心的孩子也有让我开心的孩子，比如陈妤含吧。她今天可是咱们班的风云人物啊，原因是她用八十个尚学币兑换了一个冰墩墩。

在我看来，这八十个尚学币可是非常珍贵的，因为这意味着孩子至少来了我办公室八十次、至少找我问了八十次作业、至少找我签了八十次字……

用这“尚学、爱学” 的行动来兑换一个冰墩墩，我觉得作为老师的我和作为学生的她实现了“双赢”的结局。她得到了她一直想要的冰墩墩，我也成功地让孩子们把心思放在了学习上。这不正是我们所希望看到的结果吗？让孩子在学习的过程中感到快乐、让他们用自己辛辛苦苦挣来的“尚学币”来实现心愿，多有育人的效果啊！

    除了让我操心、让我开心，也有让我又爱又恨的孩子，当然这里的恨是恨铁不成钢的意思。王子轩一早便来到我的办公室，然后拿出藏在身后的咖啡：李老师，这是送给你的，喝了它就会精神抖擞哦

真可谓是“一日之计在于晨” 啊，大清早便有这么暖心的 一幕。不过，课堂中他又时常让我无奈。回答问题的时候特别积极，举手总是在前面，但回答的问题却总是跑题……

      每当我闲下来的时候，脑海里都会出现这些孩子。是他们让我永远都和童心为伴，与青春同行，因此，我要对我所有的学生说：你们是我永远的青春礼物。

后记：

每个孩子都像是地球上的星星

虽渺小却又能闪闪发光

所以不必按照别人的想法

只需要掌握自己的生活节奏

活出属于自己的精彩

加油，孩子们！