中原焦点团队李桂芳坚持分享第436+139天2020/10/08周五听课收获
培养自我负责的孩子，无条件的接纳孩子，看到不一样，才能做到不一样！
带着标签和孩子沟通，往往会①强化标签②自证预言！
你又跟小朋友打架了，你怎么那么喜欢惹祸呢？他先拿我的东西的。他拿你的东西，你就好好跟他说，实在不行，你就告诉老师，我早就跟你说，不要打架，不要打架，你怎么就不听呢？习惯性的否认就是不接纳孩子。孩子就没有办法把注意力放在我怎样更好上。那孩子在这种对话里会是什么样的感受呢？固着在我们的关系上，是我错了吗？我为什么不被接受？注意力就会放在和父母的关系上，痛苦的情绪上，而不会是我怎样才能更好。如果父母有更多的接纳呢，孩子可能会对自己有更多的确信，更有能量和力量去发展，完善自己！
贴标签！不管出于什么样的好心，会潜移默化的不断强化，这样的标签！你就是爱打架/内向/胆小/不踏实…，就是和别人处不好关系……"就是"像一个诅咒一样，把一个人可能的改变都锁死了，我们带着这些标签去跟孩子沟通，不管出于怎样的好心，会潜移默化的不断强化这些标签！你就不是个学习的料，就不肯把心思花到学习上。负面的印象强化，在标签背后隐藏着贬低。哪怕是赞赏也会让人心里不舒服。就像说，这件衣服让你看起来没那么胖。你虽然内向，但是今天能主动跟别人打招呼真是进步很多呀！让人感受到的会是什么呢？还是胖！还是内向！还是在强化。
负面的标签，隐藏着父母的不接纳。会破坏与孩子的沟通效果，或者转移沟通的重点。
给孩子贴标签，可能会使孩子很自责，很委屈，很惊慌，觉得好像要被抛弃了一样。父母不断在说，而孩子没有变化！父母越是积极想办法，孩子越不干，到后来，家长可能也很绝望，孩子怎么这么顽固呢？原因是我们往往看不到孩子，孩子在用这样一种姿态做无声的反抗，为什么不能接受这样的我呢？我偏偏要这样，看你什么时候能接受？当父母有指责在的时候，他在潜意识里有这样的软抵抗！被动攻击！可能是无意识的，父母的这样的态度，让她有这样的抵抗的状态。结果可能是孩子破罐破摔，家长自证预言。
倾听，理解，接纳，相信，未知好奇，发自内心的，无条件的给予关心关爱！
今天中午去给女儿送衣服，听到一位家长和孩子的对话:"妈，我们明天要考试了"。
"考试，那就考呗"。
"那我要是考倒数第一了怎么办呀？"
"那以后我们就只有成长进步的空间了呀！"
……
听着耳熟，仔细一看，是自己曾有过几面之缘的一位老师。就拍了拍他的肩膀，之后聊了几句。和孩子关系挺好的呀。是啊，孩子平常都叫我大姐，说我是他的女神。听得出来，孩子什么都可以和你交流，都愿意跟你说。是，我家孩子从小到现在也挺不容易的。小学二年级生病就没有在上学，我和他爸带着他四处看病，花了几十万，治好之后，医生说不能让孩子上学，孩子不能动脑子。我觉得不能放弃孩子呀，只要孩子情绪状态好的时候就自己教他。之后小学就上了个六年级下学期，加上初中三年，他自己竟然也考上了家印高中。正因为孩子的经历，让妈妈对孩子有了更多的接纳，理解，相信，包容，无条件地接纳孩子，爱孩子，就是给孩子最好的礼物，让孩子的生命充满无限的可能性。其实，每个孩子都有无限的可能性。看到不一样，才能做到不一样。
自证预言效果，主人请客人吃苹果，客人一再推辞，主人以为是在客气(或许真的不是客气，或许真的是不喜欢吃苹果)，就削皮儿给客人吃，客人却之不恭就吃了。主人会怎么想？(真是在客气，更高级的客气)。
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