《史记》课,对文言文有点基础的孩子,我就尽量锻炼他们自己讲文意,不看翻译,看着原文讲,碰到难的地方大家一起帮他解决。
学生讲完之后,让他们提问,我也会提有深度的问题,针对他们的回答进行点评和点拨。
我始终认为学习的主角是孩子,老师要多给孩子锻炼的机会。老师的作用主要是引导发问,点评点拨。把孩子培养成学习的主人。
《史记》课,对文言文有点基础的孩子,我就尽量锻炼他们自己讲文意,不看翻译,看着原文讲,碰到难的地方大家一起帮他解决。
学生讲完之后,让他们提问,我也会提有深度的问题,针对他们的回答进行点评和点拨。
我始终认为学习的主角是孩子,老师要多给孩子锻炼的机会。老师的作用主要是引导发问,点评点拨。把孩子培养成学习的主人。
本文标题:史记课把孩子培养成学习的主人
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