一、回顾目标
1、本次活动，作为拆书家， 我的目标是什么？
1）完成3个小时独立的拆书课；
完成
2）教会学习者应用DISC工具，现场解决学习者的一个实际问题。
达成
二、盘点过程
1.本次拆书的亮点有哪些？
1）整个拆页搭配非常好，从DISC工具到如何解决问题最后解决一个难点问题贯穿始终。
2）整个过程，互动多，每个拆页都紧扣学习者的实际问题
3）对学习者遇到的问题，准备充分，能够用各种案例给与回应和解答。
4）量表的设计，让学习者迅速判定自己和他人属于何种类型
2、本次拆书待提升的地方有哪些？
1）预备表的准备还有很大的提升空间
2）对DISC深入的应用，有待进一步加强
3）现场时间的把控有待加强
三、分析原因
1、成功的关键因素（主观/客观）有哪些？
1）对偏理论性的书拆解的强烈欲望
2）让学习者更好的学以致用的做法
2、导致不满意环节的关键因素（主观/客观）有哪些？
1）有两位学习者找错了地方，晚了40分钟，导致时间把控上非常紧张
2）手机没有调到飞行模式，学习过程中打进的电话导致录音中断，没有及时发现。
3）自己的电脑和现场的投影不匹配。
四、总结经验
1、可复制和传承的经验有哪些？
1）复杂的理论模型化
2）紧扣学习者的实际情况
3）前期搜集学习者的相关信息和期待，对内容进行便要调整
2、避免不满意环节的关键点有哪些？
1） 准点开始，不拖延
2）场地所需的资料提前需再次确认
3）相关主题的内容也应该多了解
3、开始执行/停止执行/继续执行的计划有哪些？
1）完成8个RIA便签；
2）通读一遍《培训师成长实战手册》
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