学习虽然说是自己的事情，但也要让孩子形成良好的习惯，没有家长的参与，真的不行，看到那些经常拿手机过来上课的孩子，他的成绩都好不到哪里去？即使一直在补习，成绩也不那么理想，那些拿手机从来不会在课堂上看的孩子大都是不错的，至少跟自己比进步是蛮大的。
昨天上午五年级一对一第2次课，第一次讲的知识考点还不会，长度单位，面积单位，质量单位，时间单位最基本的单位也不会。我就想不明白了，学校老师讲了一遍，我讲了一遍，为什么还会不会呢？而且这些基本知识都是1到4年级就学了的。五年级刚学的小数乘法与小数除法，乘法小数点是两个乘数的小数点个数相加，除法的小数点和乘法的小数点混掉了，两个小时练了30个题目都错在同一个问题上，我都有点怀疑我自己教学的水平了。好不容易把乘法除法教会了，可是小数的加减法又不会了，可多简便运算的题目用到了小数的加法和减法，没有办法，我又得把小数的加法和减法重新交了一遍。我跟她进行交流的时候，让她一定要把家庭作业完成，可是这个孩子说妈妈把她的课程安排的太满了，太满了，就没办法完成家庭作业，就是学校的家庭作业都没有时间完成。我还能说什么呢，我无语了。本着负责的态度，我跟家长进行了一次谈话，告诉她不要太忙了，一定要抽出时间陪一下自己的孩子，要不然以后会后悔的，她说：”不忙的话就没饭吃了”。我还能说什么呢，还有什么可以让我说下去的？好吧！我不能让你没饭吃啊，我只要做好自己的份内工可以了，至于孩子能否进步也不是我单方面说的算的。做到问心无愧，努力到感动自己。
昨天的下午，对一个初一的孩子进行了一对一辅导，这个孩子本身在小学的时候就在跟我读奥数了，进步非常的大，也非常的聪明，家长也非常的配合。110分的题目，他考了98分94分，已经很不错了，可是他的妈妈就说他还有七八分不应该错的，所以又回来找我进行拔尖辅导。马上就要进行月考了，我对他的心理进行了辅导，对他的第一章的知识考点以及难题都进行了辅导，还把以前小学讲过的裂项公式初中高中都还会考的到的知识点都讲了一下。孩子非常给力，还把他带过来的难题全部都讲解完成，她妈妈跟我说，孩子说我讲课比学校老师讲的好，我也对这个问题进行了解析，我说不是学校老师讲的不好，是因为他们讲完之后我再进行讲解，你有一定的基础，所以你听得更加明白，因为我懂得要想让一个学生把这门功课学好，首先你要让这个孩子喜欢教这门功课的老师，而我只有在周末的时候才上课两个小时，他们大部分的时间都在学校里。这节课我们上的飞快，效率也特别的高妈妈就在身旁听我们讲课。
这两个孩子形成了鲜明的对比，老师家里进行作业辅导，连最基本的加法减法，乘法除法都不会，学校老师这边没有学好，家庭作业老师这里没有及时的跟上，最重要的两关都没有把好，来回路上两个多小时，过来补习只上这么一点基础的内容，感觉很浪费时间。
家长们务必重视孩子们的学习习惯，每天学的东西一定要当天进行消化，不要一拖再拖，拖到最后很难补上来。
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