走上讲台的这几年（二）

                忙碌中的成长

        2015年的国庆节过后，我就开始到镇里的中心小学报到，从此开始了另一段完全不同的成长之路。

        在这里，我开始明白了工作中应该有的状态，那就是只要认真工作、真心待人，其他的都交给时间来证明。也明白了，即使你做得再努力，对人再真诚，也不能保证所有人满意。我如逆水前行的一叶扁舟，在克服重重困难的同时，慢慢变得成熟起来，如破茧的蝴蝶经历了痛苦的磨练，变得更加坚韧。

走上讲台的这几年（二）

        初入学校，我打算，利用国庆假期把自己住的地方打扫好，理顺，开学后，全身心投入工作，也不辜负校长的信任和重托。但是，毕竟学校大，人员多，我的住处问题一直没解决。带来的行李一直堆在会议室，后来，因为没有地方住，我只有天天跑回家。学生在的时候，上课，处理作业，处理班级事务，应对各种会议或者杂事，根本没自由时间。放学后，很长一段时间，我还是保持了干完当天应该做的事再离开的习惯。最后一个走是常有的事。大家都走了，我还在学校里仔细地修改着新闻稿，往区、市、省里投稿。好几次，因为时间晚，差点没有公交车回不了家。好在家里人都理解我，支持我工作，也没有抱怨过我回家晚。

          接到学校要创办校园报纸的任务后，我更是利用好一切时间。征得校长同意，我最终给校报定名《魅力新小》，撰写发刊词，请书法家给我们提报头，我忙得不亦乐乎。当别人在一边吃饭，一边说笑时，我已经匆匆忙忙吃完饭开始新闻写作了；当别人利用空闲时间散步休闲时，我却在构思校报的栏目设置和内容编排；当别人在办公室调笑风声时，我却在一遍遍核对新闻稿、审查图片的每个角落是否妥当、检查领导的名字是否正确……有时候，学校教学工作和其他事情多，也常常因此而加班到很晚。那时候孩子小，我常常把孩子哄睡，然后定闹钟，有几次，凌晨两点悄悄爬起来整理稿件。看到一期期校报如月印刷，听到领导们的称赞，我觉得一切付出都值了。校报成了学校一张闪亮的名片，也开创了乡村学校自己办报纸的先河。

      其他，领导分配的工作，我全力以赴，有九分力气绝不用八分。有几个家长因为种种原因不能开通校讯通，我给全班发了作业，再给他们几个重新发一遍。家长不知道辅导重点在哪，我就利用家长会给他们仔细讲解。有一个学生父母双双因车祸离世，爷爷也在不久因病离开。只有一个完全文盲的奶奶陪着他。他的性格很内向，他奶奶说起家里情况就流泪。我知道后，利用一切可能的条件帮助他学习，从生活上关心他，有一点进步，我就鼓励他，经常和他谈心，他的学习也慢慢好起来，同学们也能看到他的笑脸了。他奶奶对我特别感激。在我的努力下，学校工作最大限度地争得了家长的理解和大力支持。学校举行活动，附近的家长带着化妆品来帮我给孩子们化妆。

      在我的引导下，一年级的孩子们，下半学期，日记已经写得像模像样了。班里大部分学生的字体整洁、美观，有几个学生的书写十分养眼。后来，因为工作需要，我被调往六年级任课。其中有一个家长给我的同事说：“不比不知道，一换老师才体会到李老师对学生是多么用心！如果李老师不教我们，我们二年级就转学。”同事说，“谁能比得上娜娜的干劲啊，像她那样为学生付出的老师能有几个？”

走上讲台的这几年（二） 走上讲台的这几年（二）

        我用了一年时间适应这里的工作，不断调整我的工作思路。不变的是对工作的认真、精益求精和专注，以及不断学习的热情。

      第二年，来了一批充满朝气的年轻教师，更是为学校增添了几分青春活力。我们几个常常调好课，约着一起去外校听课。不管学校有没有安排，是否报销，只要哪里有公开课，我们就结伴去学习，然后，一起讨论心得，充实而快乐。

        我们学校也在新校长来之后，快速发展起来，很快成为河南省教育名片校，成为第一所乡村少年军校。

走上讲台的这几年（二）

        这所美丽的乡村小学，成为我成长的又一片沃土。桂花飘香的校园，美丽的雕塑，精心培养我的领导，至今是我美好的记忆。